《思维科学》的创建人钱学森教授指出“教育工作的终机理在于人脑的思维过程。”从教育的演进和发展看人的生物学研究，每前进一步，教育发展就前进一步。国家振兴，科教先行，科教振兴，思维先行。所以，当代shijiegeguo都重视脑科学及相关领域的研究。脑科学成为21世纪国际重大前沿研究领域之一，目前已成为shijiegeguo研究热点。
全脑教育：激活人类沉睡的脑
全脑教育：激活人类沉睡的脑
国内外“脑计划”的发展
脑科学成为当前国际科技前沿的热点领域，不仅蕴含着诸多重大科学问题，而且对人类社会发展有着巨大推动作用。近30年来，脑科学研究发展迅猛，各发达国家高度重视。
1981年，诺贝尔医学生理奖获得者美国佩斯里博士通过割裂脑实验，证实大脑不对称的“左右脑分工理论”。于是1989年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把1990年至2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。随后，欧洲在1991年出台了“欧洲脑的十年”计划，三年后，世界卫生组织在全球开展了“脑的十年”运动。
2013年4月2日，美国总统奥巴马向全球公布了“推进创新神经技术脑研究计划”，在2014财政年度报告中再次拿出4600万美元资助58个项目研究大脑神经网络，以支持美国总统奥巴马一年前推出的“脑计划”。 在未来十年，美国还会追加46亿美金投入右脑研究。
美国“脑计划”奥巴马拟投1亿美元研究大脑
欧盟此前也公布了为期10年、耗资11.9亿欧元的研究项目，旨在模拟完整的人脑结构。该项目的成本约为大型强子对撞机项目的1/6，是规模大的神经学研究项目。欧盟人脑计划于2013年入选了欧盟的未来旗舰技术项目，获得了10亿欧元的资金支持，也成为了全球范围内重要的人类大脑研究项目。
中国全脑教育项目办公室
我国全脑教育起步较晚，在1998年前副总理李岚清在全国教育工作会议上指出，“多用右脑，唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的脑潜力，给孩子完整的智慧。”2010年《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》正式公布，作为国家“十二五”的重点课题，得到了“国家人力资源和社会保障部”、“教育部”、“国家人口和计划生育委员会”、“关心下一代工作委员会”的大力扶持，于2012年成了“中国全脑教育项目办公室”，联合国内众多zhiming专家学者、师范类院校、教育机构，致力于在全国范围内推广普及、合作开展全脑教育职业培训项目。
2014年9月9日上午，xijinping到北京师范大学慰问和看望教师。在北师大心理学院，总书记走进团队行为、学习困难评估、学习能力提升等实验室，仔细观看科学仪器上的数据，详细了解团队lingdaozhe神经特征、语言等学习困难诊断方法以及通过脑刺激技术提升孩子学习能力的演示。总书记给予大力肯定，并指出：教育需要坚实的科学基础，因人而异、因材施教。
由北京大学新推出的脑波反馈训练，是当今jianduan的脑潜力开发技术，通过测定人的脑电波，然后针对大脑薄弱环节，用专门制定的脑训练程序来提高大脑利用效率。该技术是充分借鉴德国、法国、英国、韩国、日本等发达国家在脑科学方面新研究成果，吸收发达国家贵族子女教育方式精髓；结合中国青少年的特点，研发出对6—18岁青少年脑潜能训练的系统方法。
全脑教育是科学的教育方法
全脑教育，是对人脑左右脑同时进行开发和训练，通过全面启动右脑而建立左右脑的第二次协同，可以将智力正常的人的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力水平在短时间内提升几倍甚至几十倍，从而提高自信，促进情商。
全脑教育是素质教育，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，与传统教育片面的追求“升学率”有本质的区别。因此，全脑教育是在轻松快乐的学习过程中成长，开放体验互动式教育方法。
亿脑国际全脑教育
据了解，广州亿脑国际全脑教育的课程是由香港亿脑集团总部唯一授权的一家中国大陆合作公司，掌握核心技术，拥有国际lingxian的自主全脑教育课程体系（全脑hsp高等感觉认知课程、全脑照相机记忆课程、qsr3d动漫阅读课程、天赋写作课程、视力回源课程）通过脑力运动，普及新思维教育，强调心灵的培养，运用图像的方法让孩子在短的时间内摄取海量知识的方法，突破传统填鸭式死记硬背的教育模式，着重培养孩子的自信心、荣誉感，让孩子无限发挥他们的想象力、创造力、记忆力、专注力、思维力等多方面的潜在能力。结合全球目前先进的全脑教育教学模式，并研发出更适合中国儿童的右脑课程体系。
广州亿脑国际全脑教育五大课程体系
广州亿脑教育科技有限公司于2019年6月成立，是由香港亿脑集团总部唯一授权的一家中国大陆合作公司，掌握核心技术，拥有国际lingxian的自主全脑教育课程体系，亿脑国际全脑课程以6-15岁的儿童为目标人群，通过与全国各教育机构合作，建立、复制大量教学基地，结合线上引流，线下服务的方式，提供自有核心技术的全脑教育课程。截止目前在中国大陆已有300多名学生参加了亿脑课程体系，获得学生及家长的极大的好评。
一.hsp高等感知课程
hsp即高等感觉认知，通过启发人正常的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，从而获取日常生活中很难感知的事物的信息的训练方法。儿童接受高等感觉认知训练，可以提高左右脑之间的信息交流速度，让大脑的统一、整体性工作效率倍增。从而以数倍提升记忆、演算、理解吸收等各种学习能力。
二.全脑照相机记忆课程
全脑照相机记忆是以右脑为核心，引爆右脑记忆，全方位沟通、协调左右脑，将要学习掌握的知识形象化，快速提高记忆力。通过训练可以提升孩子在学习中的自信，提高想象力、观察力、注意力，同时起到脑保健训练、脑内知识建构的作用。大大促进孩子在k12科目上的学习能力。
三.qsr3d动漫阅读课程
qsr3d式动漫阅读课程是在合适的年龄开发并将这些形象化的知识通过知识分类系统有效的进行归纳和总结，从而打造出完善的脑内知识建构。可让书中的内容以“电影”的方式呈现在孩子的大脑里，以达到超高速阅读的能力、表达能力、提升储存信息的能力、增强理解速度、提高知识获取能力、提高处理问题速度的能力等。
四.天赋写作课程
经过训练大脑的深层次意识，孩子的大脑智能会发生质的改变。“天赋写作”独创四大法则引导学生辅以优美的文字润色，创作出符合韵律的古诗和youxiu的作文，完成整个写作过程。
五.视力纠正训练课程
大脑中90%的能力处在沉睡中，人类的传统应试教育，重点开发左半脑；一些音乐、舞蹈、绘画的培训机构重点开发右脑，但对于潜脑的开发。中国仍处于初级阶段，而潜脑的开发，可以大大提高脑学习效率，并对左右脑能力提升，起到zhuoyue的成效。对于未来的国际社会竞争,经济、政治、军事、科学、技术的竞争, 归根到底是人才的竞争,而人才问题的核心是具有创造力的人脑。亿脑教育全脑开发提升孩子的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力水平，为未来国家人类的发展带来新的希望。
展开全文