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为什么要进行幼小衔接培养

幼小衔接是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把好的给孩子，幼小衔接网课，但不知道孩子应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。

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幼小衔接家长都存在哪些误区

在衔接的内容上

注重于智育的衔接尤其是对大班幼儿的知识技能等进行强化训练，忽视了对幼儿发展同样至关重要的体育、德育、美育、等方面的衔接，特别是忽视幼儿社会适应能力的衔接

在智育中，幼小衔接，重视知识，特别是数学、语文知识的衔接，忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。同时，由于幼儿教师没有经过小学教育的专门训练，对小学教学要求不怎么了解，所教知识和技能有时不够规范，幼小衔接机构，使幼儿养成不正确的习惯，如书写汉字的笔顺错误，致使儿童刚入学就面临首先纠正错误的问题，阻碍了儿童应有的发展。

这种片面的、单一的衔接内容非但不能提高孩子入学的适应能力，反而使幼儿很难去适应小学的学习生活。

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幼小衔接综合能力培养

中幼联合教育集团全新推出的幼小衔接课程，选题更精准、内容更丰富、设计更用心，镇共12本教材，涵盖快乐语言、游戏数学、直呼拼音、全脑识字、书写全能王、速算小状元、拼读小状元、学习能力培养多个学科，与小学学习完全接轨。同时还包含家长专读的家长手册，帮助家长与孩子共同渡过幼小衔接的关键阶段。

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