吴湘洪老师讲师-《管理者领导力提升》内训课程大纲-百慧丰企培网

吴湘洪老师讲师-《管理者领导力提升》内训课程大纲-百慧丰企培网

课程背景：华师

提升领导力等同于提升战斗力，提升战斗力等同于拥有凝聚力！

1、管理者如何在无正式任命领导职权时，凭借个人魅力构建影响力？

2、管理者怎样制定有效的行动计划以提升领导力表现？

3、管理者缺乏领导能力时，如何增强团队凝聚力？

4、管理者应通过哪些途径将管理意识转化为实际领导力？

5、管理者如何发现并塑造自身独特的领导魅力与能力？

6、管理者在提升领导力过程中，怎样平衡管理与领导角色？

7、管理者如何利用领导能力减少团队人员流失并稳定团队？

8、管理者提升领导力时，如何激发员工积极性并获得追随者？

9、管理者应学习哪些技巧来实现不怒自威的领导效果？

10、管理者怎样在日常工作中逐步修炼无为而治的领导境界？

课程价值：

●增长团队凝聚力价值；

●可以提升激励员工价值

●可以确保团队稳定价值

●可以展现工作成交价值

●不断提升个人竞争价值

课程收获：

●了解什么是领导力，明确自身差距所在

● 掌握领导力的核心关键要点

● 知晓领导力的测试内容

● 理解提升领导力的三维度

● 找到提升领导力的核心关键要点

● 掌握提升领导力的测试与创新的多个维度

课程时间：2天,6小时/天

课程对象：中高层管理干部

课程方式：采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等

老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人

课程大纲

第一讲、管理者的自我认知与管理

案例导入：在商业中，定位至关重要

一、自我认知与自我评估

1.认知自我（长处与短处，优点与缺点）

2.自我性格测试；

运用测试工具：四维性格特质分析，加深对自己性格、行为模式的理解

二、自我情绪管理

1.为什么要学会管控自己的情绪？

2.情绪不好的表现形式有哪些？

2.如何来调整或管控自己的情绪？

现场互动、讨论、分享

案例分享：诸葛亮为什么拿把羽毛扇？

三、自我高度的自觉与自律

1. 管理自己，成就他人

2. 自律和自觉塑造的是尊重

3. 自我管理中的三大能力展现

案例分享：为什么有的人能减肥成功？

四、打造独特的领导氛围

1. 性格魅力

2. 专业能力

3. 塑造正面的形象（形象一定要走在能力的前面）

案例分享：领导的特质

五、言行一致，赢得信任

1. 真诚待人，赢得尊重

2. 建立公信力，赢得信任

3. 保持稳定性，避免朝令夕改

案例探讨、分享

第二讲：领导力的五个层次——自我评估

探讨：何为领导力？

案例分享：伟大毛主席

——领导力的五个层次及自身所处的阶段

1. 职位层次

1）你现在身处何职位？

2）职责权限有哪些？

3）管辖范围有多广？

案例解读：基层与中层的领导力

2. 认可层次

1）以技/能服人

2）听取团队成员诉求，赢得认可

3）公正公平地处理团队事务，赢得认可

案例分享：跳水教练陈若琳

3. 绩效层次

1）能带团队打胜仗

2）能解决影响绩效的问题与障碍

3）能提高工作效率以促进绩效提升

案例分享：某销售老总的故事

4. 人才培养层次

1）识别潜在的人才

2）给予机会与培养

3）锻炼其独当一面的能力

案例分享：如何培养人才

5. 人格魅力层次

1）人格魅力的塑造

2）成就自我、影响他人

3）起心动念利他，一切方法自来！

案例分享：王总的故事

第三讲：管理者需要有的战略思维

——战略思维的三驾马车

一、战略规划

1.研究行业动态

2.预测未来趋势

3.参与行业研讨

案例讲解：以本公司案例为导向

三、目标设定

1.根据战略分解目标

2.让团队成员参与目标制定过程

3.提高目标的认同感和执行力

案例讲解：公司/部门案例分享

三、资源配置

1.对人力、物力、财力资源进行合理分配

2.使资源与战略目标紧密匹配

3.建立资源动态调整机制，根据项目进展和市场变化灵活调配资源。

案例分享：我需要哪些资源？

第四讲：管理者领导力三个纬度的完善

一、向上领导的五大原则

1. 为什么要向上领导？

2. 向上领导从哪做起？

3. 我能做到吗？

案例讲解

二、横向领导五要点

1. 横向领导重要吗？为什么？

2. 我应该如何做到横向领导？

3. 对我有挑战吗？

案例讲解

三、向下领导五要点

1.向下领导的核心点在哪里？

2.我是一个合格的吗

案例讲解：让自己做一个的管理者

第五讲：管理者的关键任务——团队建设与人才培养

一、对人才培养的正确认知

1. 初级境界

2. 中级境界

3. Zui高境界

讨论：什么样的人是人才？

案例分享：老板的评价

二、必做的五大要点

探讨：

1.评价他人的五大要点是什么？

2.下属有多少人满足些条件？

3.如果不满足，我该怎么办？

案例讲解

三、用人的两大技巧

1. 发现优势

2. 人岗匹配

案例讲解：何为人岗匹配？

四、人才培养的7大要点

讨论：如何甄别和选择一个预备的

工具：评估测试表

探讨：预备的需要满足什么条件？现有的团队中，有人能胜任吗？

案例分享：找到合适的人

第六讲：管理者领导力的六项修炼

一、沟通能力

1.沟通的意愿度

2.沟通的技能与方法

案例分享：做一个不要让人讨厌的人

二、规划与决策能力

1.规划能力的提升

2.决策的三有与三做

思考：是哪三有？哪三做？

案例讲解

三、协调能力

1.协调团队的运营与管理

2.做到“躬身入局”

故事：你会下田吗？

四、监督与执行能力

思考：何为监督能力？执行的结果满意吗？

现场讨论、分享

五、处突和应变能力

1.何为突发事件？

2.如何提升应变能力？

故事：纪小岚的故事

六、驾驭能力

1.何为驾驭能力？

2.驾驭：不是控制，而是努力去传递正能量，影响他人

学员互动+案例分享

第七讲：领导力的突破与蜕变——创新与变革管理

一、常见的困境

思考：常有哪些困境？

案例分享：总设计师（改革开放的故事）

讨论：为什么要推动变革（创新）

结论：变则通，通则易，只有不断推动变革和创新，组织才能适应变化、保持活力，并取得成功

二、全力推动变革的必要（创新）

1.变革创新的维度

思考：变革创新应从哪里入手？

讲解：从六个纬度展开

2. 不同阶段的变革得到的不同结果

1）错误时机做出错误决策 =失败

2）正确时机做出错误决策 =错误

3）错误时机做出正确决策 =失当

4）正确时机做出正确决策 =成功

3.变革创新的方法

案例分享：中国高铁的创新

工具：变革（创新）测试

第八讲：领导力之升华——的社会责任

一、企业价值观塑造

1.将企业价值传递给到团队的每一位伙伴

2.向外部宣传企业的社会责任理念，提升企业形象

案例分享：传递企业正能量

二、可持续发展

1.制定企业可持续发展战略，包括环境保护、社会公益等方面

2.推动企业在生产经营过程中注重节能减排、资源循环利用等

案例解读

三、社区参与

1.鼓励团队成员参与社区志愿服务活动，增强企业与社区的联系

2.与社区建立长期合作关系，共同解决社会问题

案例分享

两天课程总结、复盘、分享