网瘾的等级
有时瞒着家长、老师去上网,为了躲避批评,渐渐以撒谎的方式为自己的上网行为作掩饰,开始喜欢泡吧,但在经过严厉的批评和适当的帮助后,还能够有所认识和暂时的收敛。一离开网吧或不上网就会感到烦躁不安,对网络产生了明显的依恋心态,放学后不按时回家,或节假日常常见不着人,开始表现出厌学情绪,找理由旷课、逃学
是往来的满足。现在的孩子大部分都是一个人,从小缺少伙伴生长和互动的环境,在大人的关怀和监督下长大。无论怎样丰厚的物质日子,如何帮孩子戒网瘾,都无法代替朋友带给自己的高兴,有的孩子性情稍微孤僻一些,有话不愿意说,在实际日子中可能不善于往来,就经过在虚拟世界的朋友,找到了共同语言,满意了自己往来的希望。
关于网络成瘾的孩子,必定要注意在实际世界里满意他们的情感需求,多沟通,多进行情感沟通,论题内容应该丰厚,而不是只是谈论学习,口气应该对等,而不是居高临下。总归,教师和家长应本着治标不如治本的理念,携起手来,相互配合,亲近观察,及时引导,改进教育方法,改进孩子的生长环境,丰厚孩子的业余日子,协助孩子摆脱。
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