怎么样才能写好作文呢?
多练多改。
巴金说:“只有写,卫辉初中语文,才能写出好文章。”鲁迅说:“好文章是修改出来的。”修改是写作文后一个步骤,并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
素材积累。
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。
写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:a观察,b阅读,c体验。
“知识也有保质期”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,初中语文辅导中心多少钱,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,打破坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,初中语文辅导中心排名,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
没有广博的阅读,仅仅靠课文上那几十篇课文,是不可能真正提高语文能力的。而一个孩子如果有了海量的阅读,不读语文课本他照样可以形成语文素养。
当然,“多读”指的是读好书,读经典的书,而不是读浅薄无聊的垃圾印刷品,更不是读有害的。
我特别主张孩子多读适合他们年龄段的人文书籍——
低段孩子可以多读绘本、儿童诗等童书;
中段孩子可以多读整本的文学作品,和历史方面的书籍;
高段的学生则可以加上文化和哲学等方面的读物。
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