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在“互联网+”背景下的消费模式中，互联网为消费者和商家搭建了一个快捷而实用的互动平台，供给方直接与需求方打交道，中间枢纽环节被省去，供给方与需求方直接形成了消费流通环节，同时互联网使得个性化“私人订制”成为可能。
一、在线课程教育做讲师赚钱
做讲师赚钱，其实就是通过给别人讲课，收取学费的方式来赚钱。我们可以把自己的操作技术讲出来，比如：
也可以是根据自己的产品来讲专业的知识，比如：职场人士的服装搭配法则；水嫩肌肤的养成秘籍；怎样吃水果更合理健康……等等。
在设立直播间的时候，我们可以设置学费，来听课的人必须要先交学费才能进入到你的课堂学习。而且，这个在线课程和设置都是一劳永逸的，也就是说，即使是当时没有听直播，只要这门在线课程还在，那么想学习的学员只需要付完学费就可以学习了。对于一些后加入的社群伙伴或是会员，我们不需要再次开课，直接把在线课程链接发给他就可以了。
请大家拿出计算器，自行计算一下这些在线课程的收入。即使是1元的在线课程，收入也轻松超过1000+。
“互联网+”是两化融合的升级版，将互联网作为当前信息化发展的核心特征，提取出来，并与工业、商业、金融业等服务业的全面融合。这其中关键就是创新，只有创新才能让这个+真正有价值、有意义。正因为此，“互联网+”被认为是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的经济社会发展新形态演进。
二、视频在线课程分销系统做课代表赚钱
如果你觉得自己离讲师还差一点点距离，那么你可以先做课代表。在在线课程教育，课代表其实就是在线课程的分销商，也就是分享者。课代表将一些设置了分销的好的在线课程分享出去，当有用户通过我们的链接购买了在线课程时，我们就可以拿到一笔佣金了。
三、全民语言在线课程系统还能做什么
毫无疑问，当然是吸粉啊，亲！在线课程教育平台是直接可以绑定的，以外，本身就是基于微信开发的，我们每向粉丝推荐一次在线课程，其实就是在和粉丝发生连接，和粉丝产生互动
我们通过在线课程教育系统，开设一些本身就有很强的吸粉功能的在线课程，给学员提供一些真正实在的干货，分享有价值的内容，让他觉得在线课程物超所值，那么他就会主动来添加我们成为我们粉丝。同时，我们还要在在线课程中鼓励这些学员去分享我们的在线课程，学员既能得到收入，我们的在线课程和吸粉工作也得到了裂变。
要知道，这是一个人们比以往任何时候都要更渴望知识的时代。大多数人对于比自己在某方面更专业的人都心怀敬意。只要我们能够提供有价值的分享，无论是在哪个平台，都是长期且稳定的吸粉方式。而有价值的分享从哪里来？学习，学习，还是学习。
通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
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