昆山安科隆科技 数字化实验室 南通实验室

数字化探究实验仪器具有以下特点：

1、有利于培养学生的创新能力。创新能力的培养，主要是培养学生的创新思维。

2、有利于分组实验，物理探究实验室，合作交流。探究实验仪器提供分组实验环境，如时间测量和运动测量等分组实验仪器。学生利用分组实验环境，共同设计实验，证实实验，得出探究结论，促进学生合作学习。

3、有利于研究性学习的开展。每一中实验方法都是一个的研究性课题，学生对这一课题的研究都可以获 得多方面的知识和规律。

探究实验室是指能够支持学生进行多方面探究性学习的实验室环境。数字化探究实验室与传统的实验室有着本质上的不同：传统实验室里，学生实验主要是按照现成实验步骤，南通实验室，来体验前人已经完成的实验的步骤和结果，是体验式教育的实验环境，提供的是一种演示和验证的实验环境。探究实验室主要分为物理探究实验室、化学探究实验室、生物探究实验室、地理探究实验室（地理专用教室）、历史探究实验室。

数字化实验室在现代的产生背景

随着社会的不断发展，国家对教育业的重视度也不断提高，对于教育方式也由传统只局限于书本上的讲解逐步步入数字化的形式，化学探究实验室，特别是理化生学科。数字化实验室的出现彻i底解决了理化生学科的数字化试验问题，可以通过传感器来完成。利用数字化可以让力学等原理更加形象化，这也会提高孩子对学习的兴趣。

数字化实验室的产生背景是哪些？

1、国家在课程改革对科学教育的反思，数字化实验室，当时一直强调学生科学素养、问题解决能力、创造性思维的培养，强调科学探究。

2、现代传感技术和信息技术的不断发展，对探究数字化实验室的产生提供了有利的技术支持。

3、2个主流的科学教育观点的影响特推动了数字化实验室的产生。

昆山安科隆科技(图)-数字化实验室-南通实验室由昆山安科隆科技有限公司提供。昆山安科隆科技有限公司（www.acro-ks.cn）是上海青浦区,电子、电工项目合作的企业，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在安科隆科技领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创安科隆科技更加美好的未来。