校厕改造是很必须要突出的一个重点任务，因为随着社会的发展，校厕改造也是需要发展的，在这哥过程中我们应该注意一些什么内容的？校厕的改造我们需要做些什么呢？
（一）加强摸排，系统梳理情况。各地省级教育行政部门会同有关部门，开展辖区内中小学厕所情况的摸排，系统梳理需要改造厕所的数量、面积、分布以及涉及学校和学生人数和具体问题情况，掌握手材料。
（二）坚持因地制宜，确定方案模式。各地要坚持因地制宜、实事求是，分类分校制定改厕方案，宜水则水、宜旱则旱、一校一策，坚决避免搞成不实用、不耐用、不可用的半拉子工程、形象工程。
（三）原则上，有条件的地方新建校舍均应设置水冲式厕所。对有一定供排水管网配套条件的地区，可将旱厕改进为沟槽式或三格式等资源化水冲式厕所。
（四）对水资源严重短缺、供排水和冬季供暖管网配套条件差，确实不具备条件的地区，可保留旱厕并进行安全卫生改造，如安装干封式粪尿分集蹲便器，改建“堆肥式”厕所等。
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农村三格化粪池的校厕改造，一般可以细分为四个步骤，这四个步骤分别是:过滤沉淀、厌氧发酵、固体分解和排泄。那现在就由小编带大家一起遨游知识的世界吧!
我们的生活污水，首先是流入到塑料化粪池的格。在格池子里，粪便、卵等物沉淀下来，开始初步的发酵分解。发酵分解后的污水分为三层：浮渣层、比较澄清的粪液，固体状的粪渣淤泥层。
然后，粪便流入第二个细胞，浮渣漂浮在顶部，污泥沉积在底部，留在个池中进一步发酵。
在第二格池中，粪便继续发酵和分解，鸡蛋继续下沉，病原体逐渐，粪便进一步无害，浮渣和污泥的厚度与格池相比明显减小。
后，进入第三个隔间的粪便通常是成熟的，其中病原体和卵基本上已经被。
第三个功能主要是暂时储存基本无害的粪便。这样，经过三次脱水后，就可以进入下水道，进入污水处理厂，后进入河流。
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学校是一个环境优美的地方，有不少的人都会怀念自己的大学生活，包括我也一样，而大学生活的也就是我们的学习和生活了，现在校厕改造正在进行，快来看看吧
有一个高校的厕所被称为“纠结的厕所”这是怎么回事呢？走廊非常的整洁，卫生条件设施也都非常的不错，那还有什么好纠结的呢？
原来这个学校一直都是出于女多男少的状态，其实这种现象也是非常的多，在很多偏文科一点的学校都是这个样子。
为了解决女生上厕所难的问题，校方就决定把一些男厕所改成女厕所，而装修的师傅也是比较粗心了，只是换掉了门口的牌子，但是门内的牌子还在。
每次上厕所还要纠结好久，因为很多的女生自己都不知道自己有没有走错，只是是不是走错了都非常的尴尬，因为你还会还害怕别人走错，尤其是异性！
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