赣州市学校幼儿园检测鉴定公司

1 工程概况

该幼儿园教学楼四层以下的楼层高度均为3.6m，局部五层的楼层高度为4.5m,整个教学楼中心结构的规格是：高14.4m,宽6.4米。教学楼各个教室的门的规格是：宽度是0.9m，高3.3m。各教室窗户规格：宽1m,高2.4m，和宽1.5米，高2.4 米。

教学楼平面布置示意图根据规定的郑州地区抗震设防地震烈度以及教学楼的具体情况得知该中学教学楼的抗震设防烈度应为7度；地震分组为第二组，地震时地面运动的加速度为0.10倍的重力加速度。四楼的部分地方和五楼的全部是采用小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的砖混结构，承重砖墙为实心，楼屋面是在施工现场之模浇注的混凝土，扩展基础，即用于把墙或柱的荷载侧向扩展到土中，使之满足地基承载力和变形的要求的墙下条形基础和柱下独立基础，大约于1995年建造，在2015年进行抗震鉴定然后进行加固改造。本工程采用中国建筑科学研究院的pkpm 系列结构软件中pmcad对该楼墙体进行承载力验算。

1、房屋高宽比的限制

随着房屋高宽比的增大,地震作用效应将增大,由整体弯曲在墙体中产生的附加应力也将增大,房屋的破坏将加重。因此,砌体房屋总高度与总宽度的比值宜符合《建筑抗震设计规范》要求。

2、墙体的布置

墙体是承担地震作用的主要构件,墙体的布置和间距对房屋的空间刚度和整体性影响很大。因而,对建筑物的抗震性能有重大影响。墙体布置时应注意以下几点：（1）合理确定墙体的主要承重体系结构布置应优先选用横墙承重和纵横墙共同承重的方案,纵横墙的布置应均匀对称,沿平面内宜对齐,沿竖向应上下连续,同一轴线上的窗间墙宽度宜均匀。

（2）横墙间距。在横向水平地震作用的影响下,如果楼盖有足够的刚度,横墙间距较密且有足够的承载力,则纵墙承受的作用是很小的,一般不至于出现水平裂缝。

（3）墙段的局部尺寸。从表面上看,墙体的局部尺寸不当,有时仅造成局部破坏,并不影响房屋的整体安全,事实上,它往往降低了房屋总的承载能力。

3、平立面的布置和防震缝的设置

房屋的平、立面布置宜规则、对称,房屋的质量分布和刚度变化宜均匀,楼层不宜错层。房屋的防震缝可按实际需要设置。当房屋体型复杂不设防震缝时,应选用符合实际的结构计算模型,进行较精细的抗震分析,采取措施提高抗震能力。当设置防震缝时,应将房屋分成规则的结构单元,留有足够的宽度,使两侧的上部结构完全分开。伸缩缝、沉降缝应符合防震缝的要求。

4、房屋总高度和层数的限制

随着房屋高度的增加,地震作用也将增大,因而,房屋的破坏将加重。震害调查表明,房屋的破坏程度随层数的增多而加重,基于砌体材料的脆性性能和震害经验,限制其层数和高度是主要的抗震措施。

房屋结构的安全性综合鉴定评级

一、 一般规定

1、房屋整体结构的安全性综合鉴定评级，应根据其地基基础和上部承重结构的安全性等级，结合与房屋整体结构安全有关的周边邻近地下工程的影响进行评级。

2、房屋整体结构的安全性以幢为鉴定单位，按建筑面积进行计量。

二、等级划分

房屋整体结构的安全性等级，分为a级（安全）房屋、b级（有缺陷）房屋、c级（局部危险）房屋和d级（整体危险）房屋四个等级。

1a级（安全）房屋：整体结构安全可靠，无犮、犱级构件，房屋整体结构在正常荷载作用下可安全使用。

2b级（有缺陷）房屋：整体结构安全，无犱级主要承重构件，房屋整体结构在正常荷载作用下可安全使用。

3c级（局部危险）房屋：部分结构构件承载力不能满足正常使用要求，局部结构出现险情，有局部倒塌破坏的可能。

4d级（整体危险）房屋：承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，有随时倒塌破坏的可能。

三、综合鉴定评级原则和处理意见

1、房屋整体结构的安全性等级，应根据本标准第7章的地 基基础和上部承重结构的评定结果，按其中较低等级进行评定：

1a级（安全）房屋：上部结构和地基基础均为b级。

2b级（有缺陷）房屋：上部结构为b级楼层，或地基基 础为b级，虽不会造成房屋结构整个或局部破坏，但有缺陷。

3c级（局部危险）房屋：上部结构为b级楼层；或地基 基础为b级。

4d级（整体危险）房屋：上部结构为b级楼层；或地基 基础为b级。

四、房屋整体结构的安全性等级，应结合房屋周边邻近地下工程影响的程度，房屋整体结构的安全性等级评定结果进行修正：

1房屋处于有危房的建筑群中，且直接受到其威胁，应将房屋整体结构的安全等级降一级处理。

2房屋周边邻近土体失稳或地基沉降，直接危及到房屋的自身安全，应将房屋整体结构的安全等级降一级处理。

3处于地下工程的影响Ⅱ区以内，且地基土质较差（为软弱土、或有流砂层），或地下工程施工支护措施不够，应将房屋整体结构的安全等级降一级处理。

目前既有房屋的鉴定方法有三类：传统经验法、实用鉴定法和概率法。1)传统经验法：是通过目测、调查，按照原设计规范和规程，借助鉴定人员的专业知识、工程经验进行判断，它具有鉴定程序少、方法简便、快速直观及经济等特点，至今仍被广泛采用，此方法一般不使用检测设备和仪器，鉴定结论主要受鉴定人员的素质所影响。2)实用鉴定法：它在传统经验法的基础上发展起来的，通过应用数理统计理论，采用检测技术和计算手段等进行分析评定，它强调检测手段和数据处理。此法需花费相当的时间和资金及人力，因此其应用受到一定的限制，无法广泛使用，只适合于重要的鉴定。3)概率法：运用概率论和数理统计原理，采用非定值统计规律对房屋的可靠度进行鉴定的一种方法，概率法在理论上是完善的，但在目前用于实践却存在较大的距离，困难在于房屋的不确定性，而这种不确定性来自结构材料强度的差异和计算模式与实际工作状态间的差异。目前大量的既有房屋鉴定均采用传统经验法。

1.1 地基基础检测鉴定项目应包括地基,基础,周边30m范围地质环境调查. 1.2检测鉴定的建筑物均应进行沉降变形观测测量.1.3建筑物的工程地质勘察报告,地基基础设计文件,地基基础的施工记录和地基(或桩基)检测报告等资料齐全,经检查无不合格记录,且现场未发现明显的基础沉降或建筑物倾斜现象且吊车运行正常的,可不进行地基基础的检测.1.4 当资料全部或部分缺失时,应根据资料缺失情况,补充资料数据:1)当缺失工程地质勘察报告资料时,应补充勘探.勘探点数不应少于3处,深度应超过基础埋深不少于6m或桩端以下不少于3米且要探明基础下的软弱层厚度.无特殊情况,勘探点应布置在建筑周边5m范围内,重点查明软弱土层,暗沟,洞穴,滑坡等不良地质现象.2)当缺失地基基础设计文件,地基基础的施工记录或地基(或桩基)检测报告等资料时,应开挖查明基础类型,尺寸及埋置深度,同一类型基础开挖点数不应少于2处,浅基础建筑还应查明持力层情况.3)若基础的沉降差或建筑物整体倾斜或局部倾斜超过规定值,或吊车运行不正常时,应对基础进行全面调查,查明原因,并提出相应的加固措施.