宜昌市学校房屋抗震安全鉴定证明

幼儿园抗震安全检测鉴定教育局许可机构

3、检测鉴定结果分析
(4)根据《砌体结构设计规范(gb50003-2011)3．1．3条砂浆强度等级要求，该工程砌筑砂浆现龄期强度不符合要求；采用现龄期材料强度进行承载能力计算，根据《民用建筑可靠性鉴定标准(gb50292—1999)5．4．4条多个主要构件(墙)安全性评定为d级。综上所述，该工程鉴定单元多处与现行规范条文不符，根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(gb50292—1999)3．3．1条，多个主要承重墙安全性评定为d．级，墙构件评级为d 级。根据《民用建筑可靠性鉴定标准(gb50292—1999)3．3．2条，多个墙构件使用性鉴定为c级。根据《民用建筑可靠性鉴定标准(gb50292—1999)3．3．3条，墙构件可靠性评级为d级。该工程的墙构件难加固、相应改造措施难以处理，适修性差，且修后对教室使用功能有一定影响，故根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(gb50292—1999)3．3．4条，该工程鉴定单元的墙构件适修性评定为c级。 

地震对房屋结构破坏的特点
抗震设计作为房屋结构设计的重要内容，直接影响居民生命及财产安全。因此，在房屋结构设计中，必须根据实际情况，将抗震设计放在重要位置，依据“抗”和“放”相结合的原则，严格遵守规范要求，采取科学有效的抗震措施，将地震对物的破坏降至*小化。

1.1结构体系方面。采用“填墙框架的房屋结构，钢筋混凝土框架结构平面内柱上端易发生剪切破坏，外墙框架柱在窗洞处因受窗下墙的约束而发生短柱型剪切型破坏；采用框架一抗震墙体系的房屋结构，破坏程度较轻；采用“底框结构体系的房屋，刚度柔弱的底层破坏程度十分严重；采用“填墙框架体系的房屋，当底层为敞开式框架间未砌砖墙，底层同样遭到严重破坏；

1.2地基方面。在具有较厚软弱冲积土层场地，高层的破坏率显着增高；地基土液化导致地基不均匀沉降，从而引起上部结构损坏或整体倾斜；建造在不利或危险地段的房屋，因地基破坏导致房屋损坏。当结构的基本周期与场地自振周期相近时，因共振效应破坏程度将加重。

1.3刚度分布方面。矩形平面布置的结构，电梯井等抗侧力构件的布置当存在偏心时，因发生扭转振动而使震害加重；采用三角形、l形等不对称平面的结构，同样在地震作用因发生扭转振动而使震害加重。

1.4构件形式方面。在框架结构中，通常柱的破坏程度重于梁、板；钢筋混凝土多肢剪力墙的窗下墙通常会出现斜向或交叉裂缝；配置螺旋箍筋的混凝土柱，当层间位移角达到较大数值时，核心混凝土仍保持完好，柱仍具有较大的抵抗能力。

该教学楼的使用功能情况进行调查，该建筑物使用功能良好，未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。

(2)根据 建筑抗震设计规范》(gb50011-2010)7。1．7条(5)，外纵墙开洞面积应小于55％，该工程超过55％；
1、根据现场勘查测绘场地总平面测绘、场地内所有房屋的建筑、结构图纸测绘。 
5）房屋拟进行修缮、改建（包括不限于加层、插层等）、整体迁移等； 
该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0．15g)，该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下：

(1)根据《建筑抗震设计规范》(gb5001l_2010)7．3．8条，该工程楼梯间钢筋配置与规范不符(该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片)，楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm，小于500mm)；