感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（ayresa.j）创导了感觉统合(sensoryintegrationtheory)——即“感统”理论。“感统”是指经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
并不是说所有孩子的贪玩好动都是小孩的本性，孩子的表现总是要有一个度量的大致标准的。如果孩子表现出来的贪玩好动已经超出了正常孩子的程度，甚至已经不是正常的表现，福州感统失调价格，那么这个时候很有可能孩子确实是产生了问题，感统失调就是可能性很大的问题之一。这个时候家长们就要好好想一想，在日常生活中有没有对孩子过于溺爱或者说过于严苛，有没有限制孩子的活动范围，福州感统失调，让孩子失去了解新事物的机会，导致孩子接受的信息不全。这些都是会让孩子产生感统失调问题的因素。
感统训练课程刚开始的时候并不是直接进入到训练活动中去，福州感统失调费用，而是有一个缓和的阶段。在这个阶段，老师们可能会放一些比较轻松缓和的音乐，放松孩子们的心情，福州感统失调报价，让孩子们不至于特别紧张，导致对课程产生逆反心理，影响课程的效果。等老师将孩子们的注意力转移到课程中来的时候，紧接着进行的是课程的热身活动。老师会带孩子们做一些身体的伸展运动，将四肢头部都活动开，不至于在进行训练的时候因为没有热身而造成伤害。
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