从前，日晷很神圣，除了用于观察时间之外，还是智慧的象征。平头百姓不会做，大概也不能去做。后来，日晷普及了，它的实物以及类似它的造型渐渐成为装点庭院、花园的重要景物。人们赋予它许多特殊的寓意，它充当的角色真叫人眼花缭乱。许多学校、机关、公园、小区、家庭建造日晷，在装点环境、体现文化、观读时间的同时，激励人们珍惜光阴，生命有限而时间永恒，与时俱进。日晷的造型始终那样吸引人，以至于在不少广场建筑物上，每每活脱出它的身影。
曲阳众邦雕刻，是一家集加工、销售、安装为一体的综合性石雕企业。可为园林别墅，城市广场，寺庙古建，名胜古迹提供人物雕像，动物雕像，佛像，花鸟，喷泉，花钵，石凉亭，石牌坊，石桥廊，石雕立体字，石塔，灯笼，石椅，石桌等石雕工艺品。
公司座落于世界石雕之都----河北省保定市曲阳县;厂房规模一万多平米，配备大切车间、磨光车间、喷砂车间、雕刻等独立的专用车间;拥有一支精湛工艺的设计，雕刻及安装队伍;以圆雕、镂雕、浮雕、线雕、影雕为主要雕刻手法。
竹简，古代用来写字的竹片，也指写了字的竹片。战国至魏晋时代的书写材料。是削制成的狭长竹片(也有木片，称木简)，牍比简宽厚，竹制称竹牍，木制称木牍。均用毛笔墨书。册的长度，如写诏书律令的长三尺(约67.5cm)，抄写经书的长二尺四寸(约56cm)，民间写书信的长一尺(约23cm)，因此人们又称信为"尺牍"。在湖南长沙、湖北荆州、山东临沂和西北地区如敦煌、居延、武威等地都有过重要发现，其中居延出土过编缀成册的东汉文书。
“校园雕塑”顾名思义就是为特定的院校校设计制作的雕塑作品，它能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，飞向未来石雕，是校园文化建设中的重要组成部分，同时也是也能够体现出一所院校文化状态。因此，要理解雕塑在校园文化建设中的意义，首先要对校园文化内涵有一个整体的认识。校园文化包括物质文化(即校园文化的硬件设施、教学仪器设备等教学条件)、精神文化(即包括校园文化的历史传统、文化倾向、价值取向等文化底蕴)、制度文化(即校园文化的运行机制机制包括学校的传统、规章制度等维系学校正常秩序的保障机制)三方面。这三方面文化必须协调发展，才能为一所院校树立起完整的文化形象。而的校园雕塑作品作为校园物质文化的一种非常有效表达方式和传播载体，能够集中反映校园的精神文化，在树立校园文化环节中起到画龙点睛的作用。
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