芜湖夏令营 小学生夏令营 凯朋拓展

青少年参加夏令营活动的动机、兴趣和目标不尽一致。纵观国外夏令营的成功做法，其中重要的一条经验，就是坚持分层分类教育的原则，力争让每一个青少年都能找到适合自己的项目，并在每个活动环节中贯穿以青少年为主体的指导思想。

在学习任何一门学科的时候，总是会出现各种各样的选择，小学生夏令营，尤其是在素质教育当中，艺术类则是门类广，选择不确定性强的一点不管是音乐、美术还是舞蹈，每一种选择当中都需要青少年自我发挥和自我认知。通过夏令营游学活动，军事夏令营，不管是哪一种主题的游学，都可以让孩子在体验课程的时候，潜移默化的完成学科自主选择的过程，少年夏令营，在社会教育当中，他人的抉择和亲友的帮助，仅仅是起到抛砖引玉的作用，真的人格确定，则是通过一个一个的自我选择来确定的，所以分层分类的教育模式，则是帮助青少年完成人格拟定的重要步骤之一。

夏令营活动亮点
1 科普教育，无人机科普+操作，激发青少年的创新意识和团队协作力，水火箭制作，增强动手能力。

2 安全实训，通过真学真练，实现真懂真会的安全教育目标。

3 航母探秘，以美国“尼米兹”号为原型1：1比列建造，对青少年进行军事教育。

4 自救互救，用知识守护生命，用科学应急避险。

5 生活自理，芜湖夏令营，通过军事化的管理，引导孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。

6 国防教育，“军校”学习、专家面授，了解国防教育建设。

7 团队拓展，在团队活动中相互沟通、合作、宽容、理解。

每个团建目的得大方向确定以后还需要注意一些问题：

1.采用什么形式来团建

2.通过什么具体的项目来达到这次团建的目的

3.团建活动是否具有可行性，操作难度是否会太大

4.不能完全凭个人喜好决定团建的形式和活动，应该综合考虑各方面因素，能先简单的罗列一些团建的活动方案或形式让员工们自行选择，尤其是在大公司内，员工人数众多，部门类别众多，就更应该考虑的周全一些、民主一些。

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