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有效陪伴”利于孩子的学业发展

　　不同的家庭环境为子女成长提供不同的教育土壤，从而培育出各具特色、性格鲜明的孩子。那么，亲子关系、父母督导等诸多与家庭环境相关的因素又会对子女的发展产生何种影响？调研组在长期研究中发现：

　　父母与子女的日常交流至关重要。亲子沟通越频繁、亲子关系越好的“高回应”教养方式对于子女的学业成绩起到很大促进作用。在调查中发现，“父母经常与我讨论学校发生的事情”对提高子女成绩具有重要的作用；其次，“父母与我的关系越亲近”“父母经常与我讨论我的心事或烦恼”等因素也会促进学业成绩的提高。对此，父母应当采用“高回应”的教养方式使其子女获得良好的学业发展。

　　家长关注子女学业成绩的同时还应关注其行为习惯的发展。调查结果表明“与父母的关系亲近”对于阻止孩子的“打架”行为为重要，而且还能够减少其“逃课、迟到和早退”“骂人、说脏话等不良行为。“父母经常与我讨论学校发生的事情”能够减少子女“欺负弱小同学”的现象。“父母经常与我讨论我的心事或烦恼”可以有效防止孩子“骂人、说脏话”的不良现象。此外，“父母每周检查作业的频率”越高越能抑制子女现象的发生。从个体层面而言，的家庭教育有助于当代儿童身心健康成长，树立自主学习的意识，促进良好的人际关系；从长期来看，“家风”还能带动“国风”的提升，从而有利于提高国民的整体素质水平，形成高尚的道德修养，构建和谐稳定的社会。