我国企业的中高层管理人员绝大多数没有受过系统的管理教育,迫切需要系统地学习新的管理知识,提高管理能力。由于现有的mba教育项目在入学考试、学制和课程安排、教学内容、授课方式等方面不完全适应高层管理人员的学习要求,在我国开通以企业中、高层管理人员为主要招生对象emba培养渠道势在必行。经过10年mba教育经验的积累,试办emba教育项目的条件已经成熟,国家应尽早出台有关政策,在我国开展emba培养的试点工作。
当前,从世界范围看,经济全球化的进程在加快,各国都将不可避免地融入其中;科技革命的迅猛发展,给社会经济的发展注入了强大的活力,全球范围的产业调整步伐加快。为了应付当今世界这种形势的深刻变化和发展趋势,芜湖mba,各国都在研究进入新世纪的发展问题,其中,教育的改革和发展问题不约而同地被大多数国家放到了战略地位。这是因为,知识和人才将成为经济、社会发展的主要驱动力,mba笔试辅导,教育作为生产力要素的作用正在日益实现,劳动者素质和民族创新能力越来越成为一个国家发展的重要基础和国际竞争力的关键。对教育的重视和投入就是对未来的重视和投入,就是对国家前途和命运的投资和关注。谁掌握了新世纪的教育,谁就能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位,mba辅导机构,这已成为普遍的共识。
在这种背景下,我们的教育事业面临着严重的挑战。首先,我国与发达国家的人力资源素质差距十分显著,迫切需要加快教育发展,增强综合国力。我国从业人员中,受过2年以上高等教育的人员比例不到3%,远低于其他国家的平均水平,尤其是信息技术、生命科学等高新技术领域和财经、法律、贸易、管理等方面的专业人才和高层次人才还十分匮乏,而且区域分布很不平衡。其次,世界范围内的人才争夺日趋激烈,发展中国家面临巨大的压力。欧美国家利用其在经济、科技等方面的各种综合优势,在全球招揽学生、吸引人才,其中相当部分来自发展中国家,这无疑给本来就人才基础较弱的发展中国家更增添了巨大的竞争压力。
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