养老院抗震安全鉴定第三方单位

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1.1 国家抗震设防标准要求提高，原设计“先天不足”
根据《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223- 2008） 的有关规定，校舍工程属于乙类建筑，即重点设防类。该标准第3.0.3条款规定：重点设防类抗震设防标准应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。按此标准建湖学校应按乙类7度设防，而95%以上学校建筑设计时是按丙类6 度设防，故远达不到抗震要求、难以通过。
1.2 校舍建筑结构体系存在明显不合理
许多既有校舍建筑使用时间长，校舍陈旧。而校舍建筑又普遍存在着开间大、横隔墙较少、门窗占用面积大的特点。校舍建筑楼内交通面积较大，而走廊、楼梯间相对来说是建筑物抗震较薄弱环节。还存在将楼梯间布置在建筑物端部等不合理的情况，因而许多校舍建筑存在着空间刚度和整体性均较差、抗震能力低的问题。即使采用框架结构的，普遍为单跨框架带悬挑走廊的形式，又缺少多道防线的基本要求。
1.3 施工质量不佳，未严格按图纸施工
经现场检测后与设计图纸对比，部分校舍圈梁构造柱设置与建筑施工图不相符，纵横墙交接处咬槎一般，拉结钢筋或芯柱配筋设置不符合规范要求，预制板端未设拉接筋或不起拉接作用。抽样检测后发现砌筑砂浆饱满度不够或者强度有问题，混凝土梁柱抗压强度值偏低。
2 对不同校舍建筑结构抗震性能的分析
1.1 砌体结构校舍建筑的抗震特点
大部分正在使用的校舍建筑为砌体结构。砌体结构属于脆性材料结构，通过砌块和砂浆的互相作用及纵横墙的拉结而达到具有一定承重能力和抗震性能。砌体结构的抗拉、弯、剪的强度较其抗压强度低，砌块之间的连接较差，虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施，但当遇到强震时，在复杂的地震波作用下，砌块之间的连接容易被破坏，导致砌体离散，受力构件破坏，建筑物垮塌。
1.2 钢筋混凝土结构校舍建筑的抗震特点
也有很多正在使用的校舍建筑属于钢筋混凝土框架结构。框架结构建筑整体抗震性能较好。但通过历次震害发现，框架结构填充墙破坏严重。地震后很多看似破坏严重的框架结构，主要是维护结构的破坏。填充墙对于框架结构的抗震贡献必须被充分认识。填充墙不是简单地降低结构自振周期，还可以有效耗散地震能量。填充墙与框架梁、柱的构造连接应加强。

养老院抗震安全鉴定报告实例：

为了解该房屋现时的抗震能力及结构安全状况，受广州**大学附属中学的委托，我司对该房屋现状进行整体抗震性能鉴定及可靠性鉴定，本次鉴定的主要内容为：

1、对该房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、层高等情况进行现场测量，绘制建筑、结构平面示意图。

1、对该房屋的竖向构件垂直度的检测。

2、对房屋现有上部结构的各类构件损坏情况（变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等）进行详细检查、记录。

3、采用“DJD2-1GC”型电子经纬仪对该房屋转角部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量。

4、按国家现行相关检测标准的要求抽取一定数量的钢筋混凝土梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度及楼板混凝土厚度的检测。

5、按国家现行相关检测标准的要求抽取一定数量的钢筋混凝土梁及板构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测。

6、按相关检测标准的要求抽取一定数量的承重墙体及砖柱用回弹法对砖砌块进行抗压强度检测，并用贯入法对砌筑砂浆进行抗压强度检测。

7、根据上述检查、检测结果，并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载能力验算分析。

8、根据检查、检测情况和验算结果，依照《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009），判定该房屋现状整体抗震性能是否满足规范要求，并对该房屋现状不满足抗震构造及抗震承载力计算要求的构件提出相应合理、可靠的处理建议。

9、根据检查、检测情况和验算结果，依照《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999），对该房屋现有结构的可靠性等级做出评定，并对现有结构不满足安全性要求的房屋构件提出合理、可靠的处理建议。