博赞万象教育——给中国教育另一种可能

当我们在绘制思维导图的时候，为了可以有效地刺激大脑，一般使用丰富的图形、颜色等，博赞万象教育学校，当然图形一定要与内容紧密联系才行。使用图像的目的是为了突出重点和助记，不可滥用，如果用得不合适反而是对主题内容的干扰。有意义学习理论告诉我们，学习是新旧知识建立联系的过程。学习能力好的人，博赞万象教育培训，就是建立了清晰稳固的知识网络结构，他们能够迅速找到新旧知识的结合点，从而迅速将新知识放入已有认知结构中。

思维导图（mindmap）又称心智图，由英国有名教育家东尼?博赞先生创造。简单的放射状结构，让你的大脑能依照自然的方式进行思考，激发你的无限潜能。近两年被职场菁英们密切关注的各大在线学习平台，出镜率高的图像思考工具，非思维导图莫属！学生们的学科教材和试卷，博赞万象教育，也频频出现思维导图思考法。如果只是学会画思维导图，真的不需要花太多时间。

2018年山西省忻州市中考语文题卷，博赞万象教育班，还鼓励学生应用“思维导图”构思写作。2018年山西省忻州市中考文科综合题卷，引入“思维导图”概念在文科知识理解中的运用。学科教材中，鼓励学生使用思维导图思考法和学习法。思维导图能够开启人类大脑的无限潜能，促进学生思维发展。画思维导图的过程就是人的思维训练过程。把学习内容用一幅幅思维导图表现出来，其实就是反映学习内容的中心。教师用思维导图上课，给学生做生动形象的讲解，学生很容易接受。

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