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【专家】坐直喽，让身体轻松点　　与坐姿不正确相对应的是，现在中小学生的近视率也越来越高。在一所小学一年级的课堂上，记者发现了3个小眼镜，再到五年级看，戴眼镜的学生就很普遍了。该班级的老师告诉记者，以往小学一年级基本看不到近视眼的孩子，这几年有增加的趋势。在初中，近视眼的学生也在增加，近一大半的学生都戴着眼镜，而到了高中，不近视的学生成了少数。　　

错误的坐姿会导致眼部光线不足，这样长时间近距离看书会造成用眼过度，容易引发视力下降。另外，专家还提醒说，长期坐姿不正确、极易导致“驼背”、“含胸”，孩子扭着腰写字，还可能造成腰椎侧弯。久而久之，还会造成劳损、脊柱侧凸、颈椎变形，甚至是椎间盘突出，脊柱疾病的难度很大，一旦过了成长发育期，很难矫正。

儿童学习桌功能　　1、带矫姿口的托肘板：矫姿口使孩子在学习中于桌子连为一体，帮助孩子保证佳坐姿，同时双肘刚好被托肘板托住。　　2、适合书写倾斜桌面：根据视觉理论的“佳视角”原理，万江金桥贝贝学习桌椅，桌面板应有约下倾15度的斜角，让孩子不用再低头。　　3、方便的夹书板：夹书板设置在作业本的正前方，使书与作业本距眼睛的距离分别在30cm与50cm之间，正是这20cm的距离调节，使眼睛有了看远看近的变化，调节的睫状肌，消除了连续2个小时写作业的眼疲劳，预防了近视的发生。

这就是学习桌提出的“视距调节理论”并发明夹书板的重要原因。

另外夹书板释放了一只压书的手，使写作业的学生可以两只手扶着作业本写字，大大提高了书写效率及写字的美观程度。　　4、学习桌高度可自由调节。不同年龄、不同身高的孩子适合的书桌高度也不相同，儿童学习桌每款桌子都包含了高度调节功能，让孩子终身受用。　　5、环保材质，安全无毒。

东莞市金宜华家具制造有限公司，成立于2004年3月，是一家集研发、推广、品牌营销于一体的创新型科技公司，公司汇聚人才，专注于为学习者“创造健康学习环境”，拥有”金桥贝贝”、”星童贝尔”等多个品牌。目前，公司中在国内100多个城市拥有100多家的门店销售网络，覆盖全国各线城市，预计2020年门店数量将超过1000家，由金宜华打造的“金桥贝贝健康学习桌”将伴随更多的孩子一起健康成长。

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人体工学在儿童学习桌设计中的用处

　　人体工学是诞生于第二次世界大战后的一种技术，所谓人体工学，在本质上就是使工具的使用方式尽量适合人体的自然形态，这样就可以使用工具的人在工作时，身体和精神不需要任何主动适应，从而尽量减少使用工具造成的疲劳。科学的研究表明，形成疲劳的原因主要是来自肌肉和韧带的收缩运动。肌肉如果不间断的持续收缩，人就会感到疲劳。

人体工程学为家具设计提供了科学的依据，将人体工学应用于儿童学习桌设计，不仅是为了适应人的使用功能的要求，而且对于家具的结构、造型赋予了科学的内容。人体工学除运用于家具外，家具更应配合空间的人体工学，才算是完整的设计。空间的lay--out，可因空间大小，摆设位置及方向，决定家具的大小、因家具的位置是静态的定点，具体使用个人及群体的生活方式、习俗、工作习惯来做视觉的定位。

　据专家分析，要让孩子的寒假过得有丰富有意义，主要把握原则：

　　一是满足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、尽量满足他们的愿望。当然愿望必须是合理的，有利于身心发展的。

　　二是放松休息。放假应让孩子以休息为主，如果家长在假期把孩子的生活安排得满满的，甚至比平时上学时还紧张，结果只会适得其反。不合理的要求应该坚决和巧妙地拒绝。只能满足孩子要求的父母多是爱孩子的父母，金桥贝贝，要成为智慧的父母、懂教育的父母还需其他方面的考虑。

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儿童学习桌是孩子一生良好学习习惯的基础。对于孩子的成长来说是每个家长的关注的问题，尤其是随着孩子年龄的增长，到了4、5岁，细心的父母就开始引导孩子读书识字。给孩子营造一个舒适的学习环境。让孩子从小养成爱读书的好习惯，当然一款漂亮的儿童学习桌必不可少，其他儿童家具，妈妈们也要慎重选择。

　　1.儿童书房家具：如儿童学习桌、书柜、玩具柜好选择环保型的材料，比如好选择木质家具，可以减少污染，而且对儿童家具的上漆也必须有讲究，比如uv喷漆工艺是非常环保的。这样可以让孩子从小就能够生活在健康、自然的环境中。

　　2.儿童书房安全第1，安全是首要考虑的问题，儿童家具一定要边角柔滑，无尖利之感，如博士龙学习桌采用圆弧设计。就可避免磕碰到孩子。选用许多隔板式样的，可方便放置儿童的玩具、书本，使孩子们的空间井然有序。儿童居室家具摆放要平稳坚固，石排金桥贝贝学习桌椅，玻璃等易碎物品应放在儿童够不着的地方。

　　3.儿童房的家具有床铺、桌椅及储藏玩具、衣物的橱柜等，大一点的孩子还要设置书桌、书柜。因此，家具配置要符合人体工学的原理(高低适中)，耐用又易于清洗保养，容易碎的、固定的家具都不合适。比如学习桌要选择具有升降功能的、可拆卸的。这样一次性投资，可满足孩子成长各阶段的需要。

　　4.对学龄前儿童来说，玩耍的地方是生活中不能缺少的部分，所以其空间的规划必须具有启发性，并能让他们在游戏中学习。读书写字桌应尽量靠墙壁摆放，以扩大活动空间。书桌应安排在光线充足的地方，床要离开窗户。墙上挂些符合孩子爱好的画和挂件，会更有利于儿童的身心健康。

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