长春市学校实验室废水处理设备智慧型

长春市学校实验室废水处理设备智慧型

LY实验室设备功能特点:

1.实用性广，可适应各类实验室的废水处理；

2.采用多项先进的技术对废水进行多程处理净化，达到排放标准；

3.集中控制，自动化程度高，操作简单，全自动运行，无须专人职守；

.漏水漏电自动保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能、储液罐液位保护功能；

5.定时自动清洗功能：定时对需要清洗和冲洗的部件进行自动清洗，设备使用寿命；

6.动态化运行，数字化液晶显示水质指标；

 7.“一站式"一体化设计，外形美观、面积小、处理速度快、运行成本低、安装方便、处理量大、处理效果好、能耗低、耐酸碱腐蚀、噪音小、多重保护、无泄漏、友好，真正做到工程设备化。不需要挖多个处理池，不会产生废渣、废气、废水等二次污染；

8. PLC智能控制，人机界面操作，LCD液晶显示中文显示、具人机对话功能，时钟和语言设定功能，开机时设备电控自动检测，全自动处理废水、针对不同废水的成分和浓度，控制自动进行计算然后按比例进行自动投放药品，更加科学化和合理化；

9.定时开关机功能：设备可根据客户需求设定自动开关机时间。

10.远程监控及操作功能（选配）：客户只需在办公室或中控室通过远程控制对废水处理间里的废水处理设备进行远程监控、运行操作和远程，随时了解设备的运行情况和运行状态

 

学校实验室废水处理设备，核心是用 “分质预处理 + 物化 / 生化 + 消毒” 的集成工艺，处理含酸碱、重金属、有机物及病原微生物的废水，达标后排入市政管网或回用。以下从核心信息、设备选型、工艺与选购要点展开：

一、实验室废水特点

成分杂：酸碱、重金属（铅 / 铬 / 汞）、有机溶剂、微生物。

量小波动大：日处理量多为 0.1–10m³，随课表间歇排放。

危害高：腐蚀性、毒性、易形成二次污染。

二、主流设备类型（按规模）

1. 小型一体化（中学 / 小型高校，0.1–2m³/ 天）

工艺：酸碱中和 + 重金属捕捉 + 活性炭吸附 + UV 消毒。

特点：占地 1–3㎡、PLC 自动控制、一键启停、移动方便、运维低。

2. 中型模块化（高校理化楼 / 科研院所，2–10m³/ 天）

工艺：分质收集→混凝沉淀→臭氧 / 光催化→超滤→消毒。

特点：可扩展模块、远程监控、适配多类型混合废水。