芜湖市学校及幼儿园房屋抗震等级安全检测鉴定单位

芜湖市学校及幼儿园房屋抗震等级安全检测鉴定单位

（一）鉴定内容

1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。

2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。

工作要求。

（1）鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。

（2）校舍建筑安全鉴定

1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地zhen部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

房屋抗震能力检测适用于未抗震设防或设防等级**现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层房屋。

学校抗震能力检测包括下列基本内容：

1、收集房屋的地质勘查报告、竣工图纸和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质堪察。

2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

4、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

5、对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规范》dbj08进行抗震能力检测。

目前很多幼儿园学校等教培机构，教学楼、宿舍楼等建筑年限已长，局部地方会出现不同程度的损坏，并且以前大部分采用的都是砖混结构，没有采取抗震构造措施，抗震能力非常差。
都说孩子是祖国的未来，父母家庭的希望！因此，幼儿园的安全工作，就是作为集体保育教育机构的主要工作，人命关天，幼儿生命安全，绝不能用“侥幸”来**！
房屋安全是安全工作的重中之重，一旦存在安全隐患，可能造成很多家庭都无法承受的损失，以及严重的社会影响。学校场址，校舍建筑，房屋承重标准，楼体抗震能力等，都需要符合国家标准，因此，国家制定相应的技术规范，和防震减灾工作部署，幼儿园都必须要做安全鉴定，加强对幼儿存在的建筑安全问题进行检测与鉴定，确保师生生命安全。
学校房屋主体结构必须合理，地基牢固，承载力稳定，以免发生因地基基础承载力不足引起楼体倾斜、位移、裂缝等问题，梁、板、柱，构件连接牢固，配筋达标，墙体砌筑平直，未发现变形现象，门窗及室内装饰完好，无任何安全隐患。把从灾后救助向灾前预防转变，彻底贯彻落实。
幼儿园房屋安全鉴定检测：
幼儿园学校房屋安全性检测的用途通过调查、现场检测、结构分析验算、对房屋安全性进行相关的检测鉴定，主要适用于已经发现了安全隐患、危险迹象或者是其他需要评定安全性等级的一些房屋，出具相关的幼儿园学校房屋完损和安全性报告，协助其在教育局办理相关备案手续。
幼儿园学校房屋安全性鉴定的检测内容：
（1）房屋完损状况检测采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录出房屋的结构、装修、设备、非结构构件和建筑附属物的损坏部位、范围和程度，从而确定房屋相关的完损等级。
（2）房屋倾斜检测现场采用J2-2光学经纬仪对房屋进行倾斜率测量，检测房屋的倾斜率是不熟满足相关的规范要求。
（3）房屋相对沉降检测现场采用DSZ2水准仪对房屋处于同一水平面的屋面檐口或窗台进行相对沉降测量，检测房屋地基基础沉降是不是满足相关的规范要求。
主要检测参数有：
倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等参数的检测一般为现场检测。
非现场检测项目有：
a.结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土的强度；
b.钢结构构件检测中钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。
c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。
幼儿园学校房屋安全性鉴定的检测过程如下：
1、调查出房屋的使用历史和相关的结构体系。
2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。
3、采用文字、图纸、照片或者是录像等相关的方法记录出房屋主体结构和承重构件的相关的损坏部位、范围和程度。
4、房屋结构材料力学性能的检测项目应该根据相关的结构承载力验算的需要来进行确定。
5、必要时应根据房屋结构特点，建立验算模型，按找房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据相关现行规范验算房屋结构的安全储备。
6、分析房屋损坏原因。
7、综合判断房屋结构损坏状况从而确定房屋的危险程度。

学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。

因此，全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校危房清查消除工作。清查消除范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。