唐爱军老师企业管理培训讲师简介-党史党建课题专家-百慧丰-企培网

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个人简介：未来

中央党校马克思主义学院教授

21世纪马克思主义研究所所长

人才计划入选者

中央党校厅局班，中青班“新时代中国特色社会主义思想”“中国特色社会主义理论体系”、“牢牢掌握意识形态工作领导权”课程主讲老师。

研究方向：

马克思主义中国化、中国共产党党的建设理论、党的意识形态的历史变迁和政策。

主要从事中国道路与中国话语、意识形态、韦伯现代性理论等方面的研究。

主讲课程：

1、全面建设社会主义现代化国家的政治宣言和行动纲领——精神解读

2、新时代新征程中国共产党的使命任务

3、开辟马克思主义中国化时代化新境界

4、新时代中国特色社会主义思想解读

5、牢牢掌握意识形态工作领导权

6、提升党员干部政治能力

7、中国特色社会主义理论体系解读

8、中国改革开放主要历程及经验

9、学总书记关于意识形态工作的重要论述

10、学总书记关于全面从严治党的重要论述

11、改革思想

12、新党章解读

13、中国共产党支部工作条例解读

服务客户： 

些年，受邀给地方党委中心组、国企、高校以及国外政府和大学讲授中国道路、党的建设等课程。 

主要著作：

在《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》、《学时报》、《哲学研究》等报刊杂志发表文章100多篇，相关内参报告获得中央主要领导同志重要批示。多篇文章被《新华文摘》、“人大复印资料”等全文转载。 出版专著或参编的书有：《马克斯·韦伯的现代性理论研究》、《<黑格尔法哲学批判>导读》、《哲学思维方式与领导工作方法》、《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》等。 一些著作或文章（如“讲政治、怎么讲”、《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》）被有关部门列为党员培训的学材料。 主持国家社科项目“社会转型期意识形态问题研究”，以及其他相关课题。 

2018年挂职山东省龙口市市委常委，副市长。

人物经历：

唐爱军于1984年出生于江苏省盐城市东台市。2002年，唐爱军考入了江南大学的思想政治教育专业，成为了一名大学生。四年之后，唐爱军从江南大学考入了上海师范大学，师从何云峰教授。在硕士期间，他也受到了很多老师的关爱和帮助，高惠珠教授对他在生活和学中关怀颇多，张允熠、毛勒堂等老师也给了他许多的指导与帮助。 

2009年，唐爱军进入复旦大学读博。在复旦大学读博期间，唐爱军师从吴晓明教授。在那时，唐爱军的主要研究方向是韦伯现代性和马克思主义哲学，唐爱军的《论韦伯的现代性理论及其意义 ——基于历史唯物主义的考察》这一博士毕业论文，立足于历史唯物主义,考察韦伯现代性理论基本内容,揭示出其理论意义和限度。文章中指出：“理性化”是韦伯全部理论的总命题，也是他探讨现代性的基本方式。这篇论文在马克斯·韦伯的相关研究中占有重要的地位，被学者们引用多次。这其中蕴含的理性化思想和基于历史唯物主义批判性反思韦伯现代性思想的方法，也给了更年轻的学者论文写作的素材和启发。 

2012年7月，唐爱军获得了复旦大学哲学博士学位，从复旦大学顺利毕业，入职中共中央党校（国家行政学院）马克思主义学院（当时称马克思主义理论教研部），开启了全新的生活。在这之后，唐爱军也从研究韦伯现代性、马克思哲学逐步转向对意识形态、中国道路等主题的研究。这一研究方向的转变，唐爱军可以说是把曾经学的理论知识和学术方法都运用到党和国家重大理论和实践问题的研究中，是真正的学以致用。

    2014年，唐爱军成功申请到了国家社会科学基金项目“社会转型期意识形态建设问题研究”课题。意识形态方面的国家课题结项之后，唐爱军更多地关注于中国道路与中国话语。2018年，撰写的内参《把牢解读中国道路的国际话语权》获得党和人重要批示。除此之外，在党校的日子里，他还继续钻研马克思主义哲学、韦伯现代性，发表了数篇哲学文章，并出版了两本书籍《马克斯·韦伯的现代性理论研究》以及《<黑格尔法哲学批判>导言》。在学术研究以外，唐爱军还从事了大量关于党的理论宣传的工作。他多次谈到，他是中央党校（国家行政学院）的老师，因此，要在干部教育培训、党的理论宣传等方面提供有效理论供给。 

主要成就：

出版专著4部，在《哲学研究》《哲学动态》《北京大学学报》《马克思主义与现实》等刊物发表文章80多篇，其中CSSCI期刊文章40篇左右。在中央党校（国家行政学院）厅局班课堂上，长期讲授“中国特色社会主义理论体系”相关课程。