农业展览馆设计,现代化农业展览馆建设,农业展览馆多媒体互动设备方案
- 供应商
- 成都九来九往文化科技有限公司
- 认证
- 报价
- ¥100.00元每平方米
- 品牌
- 成都九来九往
- 展厅设计图片
- 效果图、平面图、施工图
- 展馆展示方式
- AIGC、多媒体互动设备、展板、模拟实物
- 手机号
- 17792738391
- 联系人
- 赵总
- 所在地
- 四川省成都市双流区双华路德商新泓道华府国际1208
- 更新时间
- 2026-03-20 17:00
成都九来九往文化科技有限公司是一家在数字创意互动领域具有专业技术的国家高新技术企业。公司长期致力于为各类主题教育基地提供专业的互动多媒体整体解决方案,以及为博物馆、展览馆、规划馆、纪念馆、法治展厅、廉洁展厅、禁毒展厅数字设备产品展示等领域提供具有创新性和艺术性的展示服务。
九来九往科技以科技驱动,拥有一支高效率、专业化、团结协作的团队,并拥有先进的数字沙盘、全息展示、智能中控系统、裸眼3D沉浸式投影、AR、VR、MR、AI、3DMapping、虚拟数字沙盘、环幕投影、球幕投影、电子翻书、影视动画、大数据、物联网、云计算等技术支持体系,能够为客户提供从策划、设计到实施全方位的服务。
九来九往文化科技一直坚持创新引领,以“创意无限,科技无限”为核心理念,以实现“教育启迪未来,科技引领未来”为目标,努力为各类客户创造更多价值。
成都九来九往文化科技有限公司深耕展厅展馆设计领域,以“科技赋能农业,文化点亮未来”为核心理念,专注于为客户打造集展示、教育、互动于一体的现代化农业展览馆。作为全国领先的展厅设计施工一体化企业,公司凭借在多媒体互动技术、数字内容创作及空间叙事设计上的深厚积累,已成功为多地打造兼具政策宣传、产业展示与科普教育功能的农业主题展厅,成为农业展览馆建设领域的优选合作伙伴。

农业展览馆的设计需以地域文化为根脉,以科技互动为羽翼。在“神农耒耜”文化原点引领下,展厅可划分为“农耕文明溯源区”“生态产业示范区”“智慧农业体验区”“非遗与科技融合区”四大主题板块,通过“山、水、田、园、味”的场景串联,构建完整的农业全产业链展示体系。农耕文明溯源区以巨型浮雕与光影装置再现耒耜发明场景,生态产业示范区用沉浸式水幕投影模拟水系生态,智慧农业体验区通过AR技术呈现种植养殖全过程,非遗融合区则以互动装置活化鱼粉工艺等传统技艺,全方位满足政府管理者、农业从业者、学生及游客的多元需求。
这款设备以传统农具“耒耜”为造型灵感,主体采用竹木与金属拼接工艺,台面嵌入32英寸多点触控屏,外观融合非遗竹编纹理与现代工业设计。内容上,通过三维动画再现神农氏驯化野生稻的过程,用户可点击屏幕上的耒山、嘉禾等地理符号,触发耒耜使用演示、稻作文化变迁等深度内容。设备内置智能语音讲解系统,当参观者拿起触控笔模拟耕作动作时,屏幕会同步显示农耕步骤分解与历史背景介绍,既实现了“非遗+科技”的融合,又让青少年在互动中感受农耕文明的智慧。
AR农业产业链沙盘(柑橘产业智慧图谱)该设备以几何化金色网格为主体结构,上方悬挂透光树脂模块模拟冰糖橙果实剖面,下方嵌入2米×3米的互动投影沙盘。通过AR眼镜或平板电脑扫描沙盘,参观者可“穿透”物理模型,看到从种植、加工到销售的全产业链动态流程:虚拟的无人机在田间巡检,智能分拣线将果实按糖度分级,电商平台实时显示订单数据。沙盘边缘设置数据触控屏,点击“种植规模”“产值动态”等按钮,即可生成30.3万亩种植基地的三维模型与20亿元产值的动态图表,为农业企业提供直观的产业分析工具,也让市民游客领略现代农业的科技魅力。
沉浸式气味互动装置(鱼粉工坊记忆空间)装置以螺旋上升的不锈钢管道模拟米粉制作流程,管道顶端安装热感应装置,当参观者靠近时,会释放出辣椒与鱼鲜混合的香气,唤醒味觉记忆。侧墙采用弧形LED屏,滚动播放鱼粉从田间到舌尖的全链条视频,画面中,非遗传承人手持木槌捶打米粉,现代化生产线快速运转,传统工艺与现代技术在此碰撞。管道底部设置互动操作台,用户可通过触屏选择不同地域的鱼粉配方,系统会生成对应的食材搭配方案与营养成分分析,让游客在“闻香识味”中深入了解非遗美食背后的产业故事。
成都九来九往文化科技有限公司在农业展览馆建设中,始终坚持“内容为王、科技为翼”,从前期空间规划到后期设备维护,提供一站式服务。公司拥有自主研发的多媒体互动系统,可实现AIGC内容生成、数字孪生场景构建等前沿技术应用,同时支持VR虚拟插秧、智能传感器互动等多样化体验项目。若客户需要方案图,收费标准为100元/平方;若签订完整项目合同,可提供部分费用减免,切实为客户降低成本。
农业展览馆不仅是展示农业成就的窗口,更是连接传统与现代、产业与文化的桥梁。成都九来九往文化科技有限公司将持续创新,以高科技赋能农业展示,让每一座农业展览馆都成为传播农耕文明、推动产业升级、启迪未来农业发展的生动课堂。


