少儿创意美术班

（本文由朝恒美术学校青年骨干教师邵红霞老师撰写）

朝恒美术学校少儿创意美术班针对的是6-8岁之间孩子的美术学习发法的培养与学生自身修养的提高。在这一阶段儿童的学习重点，我们针对的是对孩子们的创作能力的培养，我们不怕孩子作品的稚嫩创作，也不会过多在意孩子们作品的想法简单，我们都会启发、鼓励、引导孩子们圆满的完成作品，因为作品代表了孩子们此阶段的艺术审美品质和思想个性。一次小小的鼓励与肯定，会激发孩子的创作欲望，这样的欲望会在他们稚嫩的心里生根发芽，也许这根幼芽是一位艺术家的起跑线。

朝恒美术学校异于其他美术培训机构，我校创建的是一个充满快乐、智慧、创造性的空间，我们在这里将会教授他们交流文化的方法，开启他们智慧的头脑，鼓励他们用心大胆的进行创作并让他们学会互助，这样他们以后的人生会走的更好。我们也会给出让学生、家长、教师一起交流学习的机会，并在交流中学习感受艺术，感受空间给予的孩子们的创意、快乐、自由。

虽然艺术需要天赋，朝恒美术学校认为艺术更需要后天的培养。参加我们学校系统、科学的美术学习课程，会让您的孩子在艺术的道路上越走越远。

朝恒美术学校从1993年建校以来就开始进行少儿美术特色课的探索、研究与实践，迄今二十余年，这段时间内，我们在教学实践过程中形成了我们特有的教学模式：系统教学、因材施教、灵活多样、专业师资，环境优化，营造氛围。实践证明，这一教学模式使的我校教学质量、教学氛围、办学效益显著提高，在同类美术学校中出类拔萃，成绩可观，令人羡慕。

朝恒美术学校的系统教学，内容以单元展现，采用多媒体教学方式，根据模块课程训练培养孩子们对各种形体、材料和色彩的认知并进行视觉、触觉探索，从而进行自我创作。在课程休息时我们还为孩子设计了与绘画相关的游戏活动，这样孩子的游戏性、创造性和艺术性相碰撞，会为他表达自我提供一种不一样的创作机会。

层次鲜明是我们课程的特色之一，我们根据不同的年龄段设计不同的课程。朝恒美术学校的课程设计符合儿童美术班思维特点的跳跃性和交叉性，我们既有平面创作绘画、又有丰富的立体动手内容，可以满足孩子多方位的需求，这样符合孩子的想象力、创造力，避免形成思维定势，绘画单一。我们在设置课程时，泥塑造型设计，综合材料设计，版画创作等课程，我们不会压制孩子的畅想欲望，因为我们的时间很充分，足以让他绘画。

朝恒美术学校的教学方法：因材施教，对于不用的学生采取不同的教学方法，关注孩子的身心发展-----这一阶段的孩子认知各有所别，朝恒美术学校少儿创意美术班“以孩子为中心”，遵循少儿身心发展的自然规律，我们注重孩子肢体小肌肉与智力的协和发展，在符合少儿年龄特点的前提下，注重个人差异，因人施教，引导学生个性健康快乐的发展，我们致力于对艺术思维的培养以及学生个性的深度挖掘，我们引导学生互动、互助的学习方法，做到传道授业，育人育己。

朝恒美术学校教学形式多种多样，我校提倡自然即为艺术，我们为孩子提供各种绘画材料，让孩子可应根据这些绘画材料，充分发挥想象力自由创作；我们为孩子提供多媒体教学，欣赏图片与视频、制作课件了解大师提高学生综合修养。少儿创意美术班是通过美术欣赏，使孩子们了解本土文化及各国的文化背景，提高孩子的艺术感知和审美情趣，丰富孩子自身人文知识素养。拓展他们的美术知识，拓展孩子未来的绘画路。

朝恒美术学校少儿创意美术班的教师队伍，专业全面，教具多样化，课程更加丰富多彩，使孩子们的视野更加开阔，我们注重教学方法的培养，这样会使他们受益终生，学会协作，能使他们在将来的人际交往中倍受益处。当然他们也会进一步受到艺术的熏陶。

朝恒美术学校在对学习氛围的营造上也注重了心血，我们通过微博、博客、网站、展板、微信等媒介展示孩子的作品，给与孩子鼓励，让家长及时了解孩子的学习情况。学期中的全国比赛与全国社会美术考级是对学生学习情况的小小测试。

朝恒美术学校经常组织多种形式的绘画活动，运用美、观察美的活动，如户外写生，市场活动，节日、生日会等，绘画来源于生活，主动性来源于兴趣，学生对事物一旦有了兴趣，往往会集中注意，仔细观察事物，感受也就深刻，再加上教师的适当引导，就容易把握事物的特点，我们会鼓励孩子根据自己的直观印象，结合自己的想象，无拘无束地把自己对事物的感受，用独特的语言表现出来。这样我们的写生工作就很容易出效果，而且孩子还喜欢。

如果您对朝恒美术学校少儿创意美术班感兴趣，请通过我们的微信、微博、博客、网站、展板了解我们，并于我们联系，我们的全国小画家专线24小时为您开通：4000-110-092。