西藏教学楼学校房屋抗震安全检测(有资质)鉴定中心

西藏教学楼学校房屋抗震安全检测(有资质)鉴定中心

一、西藏教学楼学校房屋抗震安全检测中小学抗震安全检测鉴定怎么收费，中小学的抗震概念设计
我国实行的是三水准设防目标，即“小震不坏、中震可修、大震不倒”，按这个前提，我们设计首先做的就应是保证“大震不倒”。为此，中小学的抗震在概念设计上就应做到：

1）、设计应符合抗震概念设计的要求，不规则的方案应按规定采取加强措施；特别不规则的方案应进行专门研究和论证，采取特别的加强措施；不应采用严重不规则的设计方案。（抗规3.4.1条）
2）、及其抗恻力结构的平面布置宜规则、对称，并应具有良好的整体性；的立面和竖向剖面宜规则，结构的侧向刚度宜均匀变化，竖向抗恻力构件的截面尺寸和材料强度宜自下而上逐渐减小，避免抗恻力结构的侧向刚度和承载力突变。（抗规3.4.2条）
3）、体型复杂、平立面特别不规则的结构，可按实际需要在适当部位设置防震缝，形成多个较规则的抗恻力结构单元。（抗规3.4.5条）
4）、结构体系应符合下列各项要求：（抗规3.5.2条）
①应具有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径。
②应避免因部分结构或构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力。
③应具备必要的抗震承载力，良好的变形能力和消耗地震能量的能力。
④对可能出现的薄弱部位，应采取措施提高抗震能力。
5）、结构体系尚宜符合下列各项要求：（抗规3.5.3条）
①宜有多道抗震防线。
②宜具有合理的刚度和承载力分布，避免因局部削弱或突变形成薄弱部位，产生过大的应力集中或塑性变形集中。

二、西藏教学楼学校房屋抗震安全检测：

1)设防分类标准《程抗震设防分类标准》gb50223—2008 将中小学校舍抗震设防类别由原规范的标准设防类( 丙类)提升到不低于重点设防类( 乙类)。对于乙类“应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施”。

2)抗震设计规范2008 年版《抗震设计规范》gb50011—2001 对2001版进行了较大的修订，《抗震设计规范》gb50011—2010 对新建物的抗震设计提出了更严格的要求。

3)抗震鉴定标准《抗震鉴定标准》gb50023—2009 对原标准进行了较大幅度的修订和调整，引入了后续使用年限为30，40，50年的a，b，c类的概念，使得抗震鉴定工作更科学合理。

4)地方性标准2009 年10 月1日起实施的《北京地区中小学校舍抗震鉴定与加固技术细则》是指导北京地区中小学校舍抗震鉴定与加固的行政规范性文件，比现行抗震鉴定标准要求略为严格。

三、西藏教学楼学校房屋抗震安全检测，房屋抗震能力检测包括下列基本内容：

1、收集房屋的地质勘查报告、竣工图纸和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质堪察。

2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

4、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

5、对进行改建加层的房屋应按《抗震设计规范》dbj08进行抗震能力检测。

四、西藏教学楼学校房屋抗震安全检测鉴定方案

（一）鉴定内容

1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。

2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用性鉴定标准》、《抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。

3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用性鉴定标准》规范标准。

4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足物抗风压能力的要求和《民用性鉴定标准》规范标准。

5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。