产品名称：人工呼吸技能训练模拟人_人体模型
产品型号：zy-cpr480 了解详情：https://www.zycpr.com/xffs/21.html
联系电话：021-66270218
模型特点：
1、新代zy-cpr480型2010版电脑心肺复苏模拟人是根据《美国心脏学会(aha)2010国际心肺复苏(cpr)＆心血管急救(ecc)指南标准》的要求而开发用于提高受训者在发生灾害、意外事故时应急能力的新一代急救培训模型。
2、头发、面部皮肤、颈皮肤、胸皮肤采用进口热塑弹性体混合胶材料，由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成，头发、面部皮肤、颈皮肤、胸皮肤可自由更换。
3、执行标准：美国心脏学会(aha)2010国际心肺复苏(cpr)＆心血管急救(ecc)指南标准。
功能介绍：
■模拟标准气道开放；
■人工手位胸外按压时：
1、动态条码指示灯显示按压深度：按压深度正确(5-6cm区域)由条码绿灯显示、按压深度不够（小于5cm）由条码黄色、按压深度过深（大于6cm）由条码红色指示灯移动的动态反馈显示cpr按压深度。
2、液晶计数显示；详细记录按压错误的具体原因（按压力量过大、按压力量过小、按压位置不对及正确的次数）。
3、语言提示：中文语音提示，详细提示按压错误的具体原因，以便训练者及时改正。
■人工口对口呼吸(吹气)时：
1、动态条码指示灯显示潮气量：吹入的潮气量正确（500ml~600ml-1000ml）由条码绿灯显示、吹入的潮气量过小或过大分别由条码黄色或条码红色指示灯移动的动态反馈显示潮气量度；
2、液晶计数显示：详细记录吹气错误的具体原因（按吹气量过大、吹气力量过小、及吹气正确的次数）
3、语言提示：中文语音提示，详细提示吹气错误的具体原因，以便训练者及时改正。
■按压与人工呼吸比：30：2（单人或双人）
■操作周期：有效30次按压及2次人工吹气， 30：2五个循环周期cpr操作。
■操作频率：新：至少100次/分。
■操作方式：训练操作；考核操作(专业考核、普及考核)。
■操作时间：以秒为单位计时。
■语言设定：可进行语言提示设定及提示音量调节设定；或关闭语言提示设定。
■成绩打印：操作结果可热敏打印长条和短条成绩单
■检查瞳孔反应：考核操作前和考核程序操作完成后模拟瞳孔由散大、缩小的自动动态变化过程的真实体现。
■检查颈动脉反应：用手触摸检查，模拟按压操作过程中的颈动脉自动搏动反应；以及考核程序操作完成后颈动脉自动搏动反应的真实体现。
标准套配置：
■复苏全身人体模型一具；
■电脑数码显示器一台；
■豪华手拉推式人体硬塑箱一只；
■复苏操作垫一条；
■屏障面膜(50张/盒)一盒 ；
■可换肺囊装置四套；
■可换面皮一只；
■热敏打印纸二卷
■2010国际新操作指南光盘1盘
■现场急救常用技术使用手册 1 本
■使用说明书一本。
■保修卡、合格证；
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临床技能教学中心成立10余年来，承担了医学院的临床技能教学任务，其中急救医学心肺复苏技能操作训练是一项重要内容。我们以高仿真模拟人为载体，应用“简短理论复习+教师示范操作+多媒体视频+学生实践操作”的教学方法，克服传统教学的缺点，较好地模拟临床场景，增强了学生的学习兴趣，系统具体的量化评分功能更是增加了教学的可操作性，弥补了传统教学的不足，对提高医学生的心肺复苏操作技能有着明显的促进作用，教学效果得到了充分的肯定。
高仿真模拟人系统本身只是一种高端教具，有其自身 的缺点和不足，在教师问卷调查结果中发现，计算机模拟人所能模拟的症状数量有限，而且只能单纯反映局部体征，不能反映疾病的整体特点，缺乏伴随症状等其他表现，与真实体征相比，尚有相当大的差异甚至失真；在作为考核工 具时，容易因为学生有针对性的备考而导致。
测试病例依据《2005国际心肺复苏与心血管急救指南》设置：溺水患者，发生心跳呼吸骤停，学生立即进行识别，实施气道开放、人工呼吸、胸外按压，操作严格按照指南要求进行。学生可以观察到模拟人的颈动脉搏动、呼吸时 胸廓起伏、监护仪上呼吸波形变化、胸外按压时及电除颤时心电图波形变化等。本病例考查重点为心肺复苏操作技 术，不涉及药物的使用。