先导 学生安全微型机床 中小学劳技室设备 W212MA 金属分度钻床

素质教育与劳动课程的融合发展，应把劳技课的课程定位符合“五育融合”的全人发展理念，教学目标坚固学科目标和发展核心素养为培训目的，可成内容设计具有学科依托，以“全过程”模型为指导，设计具有系统性、连贯性、综合性等优点。

劳技木工室多个劳技培训的一项项目，让学生使用现代化小型木工机床，不但学习了现代化科技，还融合现代科技创作出木工小创意，提高创造力和对新科技技术的探索。

先导数码安全机床设计小巧玲珑，模块成型，功率小，适合中小学学生使用，功能的简单化，一学就会，还配备模型学习，多个形式，让学生的创意得到更广阔的发展。

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（产品迭代更新中，实物与图片具有一定差异性，介意者慎重选择。）