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《中学课程辅导》期刊评职称认可吗？

《中学课程辅导》期刊可以用于评职称。但是，请注意，该期刊是否被认可取决于具体的职称评定要求。不同地区和单位的职称评定标准可能存在差异，因此建议您仔细了解您所在单位或地区的职称评定要求，确认该期刊是否符合认可标准。

《中学课程辅导》期刊有哪些栏目和栏目类型

《中学课程辅导》期刊的栏目类型包括教育视点、能力培养、校本研修、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、教材教法、自主学习、德育天地、信息技术、考试复习、写作指南等。

具体来说，该期刊的栏目设置包括教学管理、教师发展、课程探索、教学探讨、校长论坛、教学研究、教研论坛、教学案例、教学随笔、评价探究等。这些栏目涵盖了教育教学领域的各个方面，旨在为读者提供全面的教育辅导和学术交流平台。

《中学课程辅导》期刊的投稿要求包括以下几个方面：

稿件应符合该期刊的办刊宗旨和栏目设置，应具有科学性、前瞻性、逻辑性和实用性，数据准确可靠，文字通顺简练，图表清晰美观。

稿件应注重理论与实践相结合，具有指导意义和推广价值。

稿件应注重原创性和独创性，不得抄袭、剽窃他人成果。

稿件应符合国家法律法规和道德规范，不得含有不良信息。

稿件应提供中英文题目、摘要、关键词和作者简介等信息，并在文末注明所有参考文献。

稿件应按照规定的格式提交，包括正文、注释、参考文献等部分。

需要注意的是，《中学课程辅导》期刊对于稿件的质量和规范性要求较高，因此建议您在投稿前仔细阅读该期刊的投稿要求和规定，并进行必要的修改和完善。同时，您也可以在投稿前向本小编咨询具体的投稿要求和注意事项。

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