朗文Backpack少儿英语教材

backpack少儿英语教材特色介绍
朗文（longman）是培生所拥有的的品牌之一。朗文（longman）成立于1724年，1755年出版了世界上第一本英语辞典，迄今已经在全球55个国家（地区）以17种语言出版英语教育教学资源。朗文自上世纪70年代开始影响中国人的英语学习，在国内出版了《核心英语》、《followme》、《新概念英语》、《走遍美国》、《sidebyside》、《灵通少儿英语》等经典英语教材、读物和朗文系列英语辞典，畅销中国大江南北，影响了几代中国人的英语学习，尤其是《核心英语》、《followme》、《新概念英语》和《朗文当代英语辞典》在国内英语学习与教育领域具有里程碑意义。
朗文backpack少儿英语项目是针对亚洲少儿而设计的集少儿英语师资培训、少儿英语培训和幼儿英语水平测评为一体的完整的英语学习体系.，backpack系列教材是朗文国际少儿英语教育专家专为英语为非母语国家的少儿精心的编写新教材，包括十个级别。每个级别都专门设计了学生用书、学生练习册、教师指导用书、配套cd和vcd、电脑课件、网上学习卡、教学挂图、教学卡片、亲子桥、mp4掌上学习机、书包等丰富的产品。着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。
朗文backpack少儿英语教学法。即歌曲、游戏、手工制作，各种活动贯穿始终，教学方法灵活多样，让孩子们轻轻松松学好外语。这些方法是多名国内外英语教育专家根据多年实践经验总结的一套全新的少儿英语教学方法，通过教学让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，从被动学习转变为主动的学习
教学特色鲜明
(1)纯正的英语教学环境：创造母语学习环境，初学者入学六个月后，可适应
完全英语教学。
(2)家长陪读：让家长及时了解学生的课堂表现，学习态度和进步情况，以便
于教师与家长更好的沟通，随时调整学生的学习进度，同时还可以让家长
监督教师的授课情况。
(3)完善的免费测试系统:a入学测试 b单元测试 c升级测试 d阶断测试
(4)小班授课：增加学生的参与机会，使学生与教师，学生与学生之间更好的
互动和交流，增强学生的沟通能力和英语交际能力。
教学方法独特
朗文backpack少儿英语教学法。即歌曲、游戏、手工制作，各种活动贯穿始终，教学方法灵活多样，让孩子们轻轻松松学好外语。这些方法是多名国内外英语教育专家根据多年实践经验总结的一套全新的少儿英语教学方法，通过教学让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，从被动学习转变为主动的学习。
1）-teaching教学法：教材分为starter-level6七个级别，每一个级别分为九个单元，每一个单元都有一个主题歌曲、手工制作。在每一个单元中以re-teaching方式不断地将知识点渗透给学生，通过各种活动将知识巩固、加深、运用。而册与册之间，也以re-teaching的方式，将同一个主题不断地扩大、延深，整个教材体系呈螺旋上升趋势。针对教材的这个特点，采取渗透式教学，称为re-teaching教学法。
2) like教学法：l-language语言、i-information信息、 k-knowledge知识、e-english英语，在朗文backpack少儿英语教学过程中，本着传授语言，传递信息，传播知识，传承英语文化的原则，使学生通过一门课程的学习，获得各方面的知识，全方位提高综合能力，一举多得，体现了教材“小百科全书”的特色。
3) lad教学法：learning and doing学与用相结合，改变学生被动学习的角色，成为主动的学习者与参与者，同时根据孩子好动、好奇的天性，提供广阔的动手空间，激发学习英语的热情与兴趣，让学生将所学的内容与实际相结合。
4) 3s教学法：skill技能、strategy策略和style风格，通过丰富多彩的活动培养学生的思考技能和学习策略，通过个性表演充分发挥学生的想象力，调动学习的积极性，展示学习成果。《backpack》整合了各种不同类型的教学活动，以适应学生不同学习风格的需求。教学特色鲜明 朗文backpack少儿英语采用寓教于乐，活泼新颖的教学方式，从听说入手，弥补传统英语教育的不足，是对学校英语教育有益而必要的补充。
1纯正的英语教学环境：创造母语学习环境，初学者入学六个月后，可适应完全英语教学。
2家长陪读：让家长及时了解学生的课堂表现，学习态度和进步情况，以便于教师与家长更好的沟通，随时调整学生的学习进度，同时还可以让家长监督教师的授课情况。
3完善的免费测试系统： a入学测试 b单元测试 c升级测试 d阶断测试
4小班授课：增加学生的参与机会，使学生与教师，学生与学生之间更好的互动和交流，增强学生的沟通能力和英语交际能力。
5、综合能力的培养：不仅提高学生的听、说、读、写四个方面的技能，而且注重培养学生的英语思维能力，全面提升学生在生活中语言的使用能力。师资力量强大中外籍教师联合授课，全英文教学环境使学员感受到真正的母语习得习惯；中籍教师注重传授知识，外籍教师注重培养学员适应英文母语环境，中外籍教师全部由“朗文backpack少儿英语”统一培训，持有“朗文backpack少儿英语”教师资格证。中籍教师全部有2－3年品牌少儿英语教学经验，外籍教师全部有在中国进行少儿英语教学1年以上经验，并在本国持有教师资格证。所有朗文backpack少儿英语教师都是经过严格培训，考核达标后，持证上岗的专业少儿英语教师，且每年《backpack》的原作者都会对全国的朗文backpack少儿英语教师进行培训。教学设施完善提供完善的视听系统：语音室，多媒体教室；15－20人迷你型班级，不但使教师可以照顾到每一名学员，还可以形成学员间良好的互动和沟通氛围；互动型教室设计，打破传统教室格局，使学员与教师形成互动空间。培训目标明确1学生在完成全部七个级别的学习后，在听说方面达到高中生的水平，在读写方面达到初中生的水平。2让学生彻底抛弃以往的胆怯心理，大胆开口说英语，做到轻松的与外国人进行无障碍的英语交流。 360度教学服务 　互动媒体课程;　
网上学习;　aqa国际认证;　家长全程跟踪陪读; 　个人学习计划; 　电话辅导; 　升级测试; 　等级证书;　假期英语训练营

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