教学型数控机床用户案例分享

广东省育菁桌面型数控车床，从业桌面型数控车床16年，作为国内桌面型数控车床的引导者，一直被效仿，但无法超越，为了能让中国教育装备工作与世界同步奉献广东省育菁武器装备一份力量，3000客户的一同挑选。以下属于天津科技大学桌面型数控车床实训实例。

▲天津科技大学桌面型数控车床实训(图1)

天津科技大学的教师门觉得，使学生了解并触碰前沿的生产技术，都是会配套设施一些数控机械去教学生实际操作，但是大中型自动化机械心惊胆寒、不安全的且难以使用，不过如果毁坏，维修费极高，但人为破坏，尽管教师持续注重和嘱咐，针对院校每一届的新生而言，这是在所难免的，因而，院校与老师也不敢使学生随意应用他们，但不能使用数控车床，如何能让学生们能切身体会学好呢？因此他们采用小广东省育菁数控车床来教学培训。

▲天津科技大学桌面型数控车床实训(图2)

▲天津科技大学桌面型数控车床实训(图3)

老师表示安全就是全部标准的关键部位，尤其是在教育环境，基本都是初学者，数控车床比较常见的出现意外是产品工件钻削残片乱窜或手不小心碰到运转的数控刀片所引起的损害，全部必须有一个机壳把数控车床的封闭式住，但是必须有安全性过载保护器，避免加工制作情况下出现意外开启而设备不断造成损害。

桌面型小型数控机床课堂教学正好这类教学方式，也是大趋势。数控车床虽然不大、五脏俱全，以几分之一投入就能造成更加好的学习效果，既着力解决实际教学中资金投入场所不够的一大难题，又并且让学生们踏走出校门那一刻，有更强的自信应对社会发展。降低成本，提升课堂教学相对密度、减少见习耗费、提升教育成效、多种多样安全策略提升实际操作安全性，处理早期环节数控机床课堂教学难点，在确保平安稳定，绿色环保，高效率降耗，产业化课堂教学，提升机后的前提下，学生安全教育，教师安心，减少教师压力。