辽宁省丹东市教育机构房屋抗震检测鉴定单位

　　学校、幼儿园抗震安全检测鉴定

　　抗震鉴定是一项技术性、针对性很强的工作。检测内容的多少与结构的复杂程度、资料的完整性和可信性、结构的现状和委托鉴定的目的有关。

幼儿园抗震能力的检测和鉴定过程：步骤：接受委托接受房屋考生委托进行内部测试。二步：收集需要进行资料现场调查对房屋的结构设计图纸和相关技术检测数据信息搜集。第三步：方案编制必须提交住房检查局组织技术审查，以便在方案获得批准之前修改和补充方案的问题和项目；四个步骤：通过现场测试方案审查后，按照列出的住房进行现场测试的项目计划。五步：信息技术处理学生综合能力分析可以根据检测和取样得到的数据和样本企业进行检测计算。根据房屋现状和检测取样得到的数据进屋综合发展分析。六步：报告的编写必须提交房屋检验机构组织技术审查，对报告中的问题和事项进行修改和补充，直至报告获得批准；第七步：由评审报告出具的报告，测试报告的机构颁发之后。由于中国学校、幼儿园等教育活动场所的特殊性，对房屋结构信息安全及抗震能力的要求均高于其他普通房屋建筑，我国传统建筑产品设计及抗震规范自己明确相关规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上不断提高对于一个重要等级，以确保农村学校、幼儿园的建筑施工安全，为学生、小孩可以提供网络安全风险保障。

为什么需要幼儿园房屋抗震鉴定报告

《建筑工程抗震设防分类标准》编号:gb50223-2008由批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部
《防震减灾法》第三十五条规定:新建、扩建、改建建设工程，应当到达抗震设防要求。
鉴定目的和内容
1.调查房屋图纸资料以及建造、改建和使用历史;
2.调查房屋基本结构体系;

3.测量房屋倾斜变形现状;
4.检测并记录房屋已有损伤状况;
5.根据检测结果，评估结构安全性;
6.提出处理建议。
鉴定依据
《民用建筑可靠性鉴定标准》gb50292-2015;
《建筑结构检测技术标准》gb/t50344-2004;
《建筑变形测量规范》(jgj8-2016);
《混凝土结构设计规范》gb50010-2010(2015年版);
《建筑地基基础设计规范》gb50007-2011;
委托方提供的其他资料。
检测结论与建议