如何搭建在线排课APP

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　　研究主要内容

　　本题目的主要内容是设计一个高校自动排课系统：本系统基于APP，每位教师能够在手机APP中录入的排课要求，生成满足教师排课要求的课表，后将课表以图片与文字的方式发送至各教师手机终端中。

　　高校自动排课APP主要是针对学校的实际排课情况进行设计的。通过对学校的排课情况进行深入了解，并查阅和浏览了相关资料、软件，在此基础上我们对系统需求进行较彻底的分析，考虑到算法的复杂性及开发时间的限制，我们将排课系统定位于算法实现简单，但实用性强且人性化的系统，所以在设计该排课系统时应当满足如下要求：

　　(1)掌握学校所有课程和教师的信息，包括教室，班级，任课老师及课程时间。

　　(2)提供灵活的浏览和查询功能，可查看某个班级课程信息。

　　(3)可对课程信息和教师信息进行删除和编辑。

　　(4)可对课程进行变动管理和自动排课功能。

　　(5)在自动排课完成后，将排课异常信息给予反馈。完全依赖自动排课排出的课表不能完全符合客观需求，同时我们在算法及优先级确定的**度方面的水平也有限，因此，增加手动调节功能，以进一步确保合理性。

　　3.2系统功能分析

　　1掌握学校所有的课程和教师的信息。包括每门课程的时间、班级以及任课老师的姓名等。

　　2针对不同的人员授予不同的权限。提供灵活的浏览、查询功能。可以查看某个系、某个班级所有课程的信息。

　　3可以对一个或多个班级进入课程管理与排课表管理，可以不限次的生成该班级课程表。

　　4可以对课程进行变动管理。既可以手工排课，又可以实现自动排序功能。

　　5帮助系统维护可以实现：操作日志、重新登录、打印设置（包括统计各种报表及打印等）、退出等操作。

　　6提供一种或多种课程表输出功能，并使用活动的模板输出功能，输出样式可以由用户自定义。

　　7实现功能全面化，由于每个学校或班级的每天课程数目或时间都不太一样，实现智能计算总课程数目和管理对应的时间段，并且根据每门课程的独立分布式来进行排列（例如：大学语文自动排列的分布方式可以是周一至周六，那么系统就会自动将其平均分布在周一至周六这些天里）。

　　8用户管理：设置两个级别用户：管理员和普通用户，管理员有权限操作系统中的所有数据，普通用户只能以执行查询，输出之类的功能，无法对系统进行实质性的操作，用户使用本系统之前必须先通过身份认证（用户级别、用户名和密码，密码输入有次数限制，连续三次输入错误密码则锁定该用户）。