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杨小花
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广东省东莞市松山湖园区瑞和路1号2栋501室02
更新时间
2024-05-11 08:00

详细介绍

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2020年即将过去一半,除部分省市还没有恢复正常上课外,大部分地区已经全面开学。过去一段时间里,在线教育,这个从上世纪90年代末就出现的产业,发挥了举足轻重的作用。据部分资料统计,19年我国在线教育市场规模约为2692.6亿元,并且随着在线教育用户规模的不断扩大,在线教育的市场规模也在不断扩大。甚至有业内人士认为,未来在2025年前后,在线教育行业的体量将达到万亿级规模。

一、教育直播学生端功能:

1、教育直播课程:线上很多课程人都是满的,临时有可能无法听课,所以要提前预约,预约到时有预约提醒,方式很简单,直接在互联网上操作即可。

2、在线听课实时互动:现在直播都是有各种鲜花,掌声或者打赏以及是点赞,弹幕,评论等的功能加入,提升人们的交流互动,可以就自己的学习问题在线提问,共同学习解答,并随时通过语音连麦、文字表达等形式与讲师和其他学员进行沟通。

3、在线支付:用户如果观看的课程是需要付费的,那么便可以直接利用手机实现在线支付,选择支付宝、微信还是网银看用户方便。

二、教育直播讲师端功能:

1、互动教学:讲师可以通过app软件与学生直接互动教学,比如在线解答,推荐课题等

2、创建课程:讲师可以通过app讲师端直接创建线上直播课程。

3、课程回放:讲师可以通过这个功能查看自己的授课时的状态,检查有哪些不足等,方便下次改进。

4、白板互动:讲师在直播授课中,可使用白板展示课件、书写课程内容,而学生可通过“举手“、”上台”、语音视频连麦等功能,与讲师共同操作白板。

5、资质展示:通过在系统后台认证,可对讲师账号进行资质认证,如设置专长领域、身份标识等

此时的在线教育时代,其实就是录播课时代。在线教育为兴起之前,学生学习内容只能通过教师的讲授、线下教材、教辅资料解决。学习行为更多由自觉性、教师和家长的管控和约束来决定。这个时候,录播课成为了在线教育的出发点,其出现是对教槽、教辅资料的一种有力补充。


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