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礼仪知识代表了个人的修养，是一个人修养身心和勤俭持家立业的基本原则。中国自古以来就是泱泱大国，礼仪文化在中国的发展史还是存在数年有余。因而，按照实际的社会变化要求，轨道交通也设立了有关课程内容，但由于课程内容自身具体内容比较复杂，实践活动阶段偏少，在加上学生对于相对应课程内容重视度不够，以至于在具体的教学过程中，预期目标较弱。在具体工作中，伴随着高铁动车的持续迅速发展，大城市间的距离变得越来越短暂性，旅客间的搭车自然环境也逐渐获得了很大的变化。可是按照实际调查分析研究表明，乘务员大多是高职院校的毕业学生，尽管在学校学习过有关课程内容知识与外国语技能，但在交流沟通中依然存在非常大的沟通障碍，