内地孩子获取香港身份后如何选学校?

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更新时间
2024-06-15 07:00

详细介绍

内地孩子获取香港身份后如何选学校?近年来越来越多家长选择移民香港给孩子提供的教育,但香港的学校实在是太多了!怎么择校成为了家长*头疼的问题之一...众所周知,香港几乎拥有所有教育的国家开办的国际学校,美国国际、哈罗国际、新加坡国际学校等等等等,而本地学校名气响当当的也不少!男拔、圣保罗、圣士提反...也是个顶个的出ib状元!

那本地学校和国际学校究竟有多大的区别呢?该怎么做选择呢?别担心,今天收集了家长们后台咨询比较多的择校问题,接下来为大家一一解答!

本地学校和国际学校升学方向有什么差别?

1、本地学校

本地学校的学生一般在2岁开始入读幼儿园,2岁8个月入读幼稚园,幼稚园可选政府“免费幼稚园计划”内的学校或其他学校。

五岁时经过政府小一入学统筹方法或考取直资/私立小学,高三时经过香港中学文凭考试(hkdse)可升入香港本地大学或内地大学和海外大学。

一些直资和私立学校可让学生选择通过ib考试考取外国大学。(香港本地大学也接受ib成绩申请。)

2、国际学校

在香港的国际学校课程分为三种:**种 -基于外国课程,如英国、美国、澳洲、加拿大等,中学通过该国大学入学考试即可升读该国大学。如hkis,harrow,澳洲国际学校。

第二种 -基于外国课程,但中学*后两年可选择读ib课程,可报全球接受ib成绩的学校。如英基,nordanglia,加拿大国际学校。

第三种 -基于ib课程,经过小学(pyp),中学(myp),中学*后两年考ib,可报全球接受ib成绩的学校。如弘立,启新书院。

其中,美制,英制,加制,及ib学校,孩子会在五岁开始读小学,而澳制学校为六岁开始。

本地学校和国际学校各自有什么特点? 

1、国际学校

学前阶段轻松没有压力,没有功课,注重探索自我和探索世界的体验,如观察自然,参与烹饪、园艺,学会表达自己的感受和想法。

教学以孩子为中心,老师围绕学生,学生自由度高,可以在教室自由探索。

鼓励学生独立思考,拥有leadership,解决问题的能力和世界公民意识。

着重专题研习,培养孩子主动找资料,独立分析思考,*后写成报告。

孩子在低年级阶段学术知识相对传统学生较少,比如小学才开始写字。

孩子会较有主见,不随便听从,喜欢表达自己。

2、本地学校

传授式教学,以老师为中心,向学生传授知识,所以课堂上较强调纪律,希望孩子能够安静坐在自己位置或听从安排。

大部分学校英文较少,如希望孩子保持英文水平需要额外补习,但也有英文学校。

中文程度高,幼稚园k1学生普遍开始练习写字,k3学生已掌握大量单词并能书写短句。

教学系统化,有详细的大纲指导,清楚了解孩子的学习内容,且许多学校在改进教学方法,鼓励活动式教学。

功课量较大,竞争较激烈,基础扎实,家长对学生功课的参与度高。

本地学校和国际学校对中文重视程度如何? 

很多家长*关心的就是孩子究竟能不能在香港受到较好的中文教育,因此学校对中文科的重视程度也成为择校的一个重要因素!

国际学校由于有大量的外籍学生,所以对于中文课程的授课一般会从*简单的开始, 而本地学校则不然。

总的来说,国际学校和本地学校各有优势,如果家长想让孩子自由成长,发展个性,往国外升学的话可以更多考虑国际学校;如果是更多想让孩子往内地升学或是留港升学,可以考虑本地学校。


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