安徽大学心理咨询室建设 安徽奥美l

发现和鉴别出具有较为严重和严理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关心理咨询和机构。不少学校的心理咨询室在设计时缺乏科学规划意识，设计之初就仅仅是为了上级检查而已。社会环境，一些黄色、秽的东西出现，获取信息渠道的畅通，社会上的一些不正之风，观念的多元化，大学心理咨询室建设，对青少年的心理健康都产生了不利的影响。

接待有心理辅导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰。一个规范化的咨询室是顺利开展心理咨询的基础，然而很多学校的心理咨询室往往陈设简单，布置单调，墙上张贴着条条框框式的心理咨询原则，显得过于成人化，过于严肃，使学生觉得缺乏亲切感。向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询，指导家长正确认识孩子的心理特点、成长规律和教育策略。

学校心理咨询室是心理老师为全校师生提供心理咨询、服务和指导的场所，辅助心理老师解决师生生活、工作、人际交际和情绪调适等心理行为问题。心理咨询室的设计规划必须考虑学生的特点和需要，应该使来访学生在其中感到安心、放松、舒适并保证整个环境的性。不少学校的心理咨询室在设计时缺乏科学规划意识，设计之初就仅仅是为了上级检查而已。

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