s2.17职业安全健康培训
示例：
“苏宁于 ****** 年 7月启动员工‘阳光健康课堂（sunning health）’系列讲座，通过面向
广大员工开展身心健康和个人素养提升方面的培训，帮助员工保持健康的身体和良好的工作
心态。”
---《*******88社会责任报告》p51
s2.18职业病发生次数
s2.19员工心理健康制度/措施
“石化坚持‘以情感人、用心暖人、以亲聚人，时时处处体现人文关怀’的基本理念，
将人文关怀与心理疏导有融合，探索健康有效的心理疏导制，开展‘员工心理动态分析’
活动，真正实现让员工快乐工作。”
---《********社会责任报告》p71
s2.20体检及健康档案覆盖率
s2.21员工培训制度
指标解读：本指标描述企业的培训管理体系，包括员工培训的组织构、培训制度、培训类
别、课程体系、培训考核等。
“******建立《员工培训程序》，从集团的发展战略、业务发展需要、员工的基本情况以
及职业发展等方面出发，识别员工的培训需求，每年制定培训计划，建立制、投入资金，
开展多种形式的培训，并通过包括各种会议、内部信息网络、报刊、信息简报等多种形式进
行各层次间的沟通。各下属公司在集团总公司年度培训计划的基础上，结合本公司的实际情
况，制定本公司年度培训计划，并组织实施相关培训，提高员工的业务素质和工作技能，保
障集团战略和目标的有效实现。”
---《***********可持续发展报告》p100
s2.22员工培训力度
指标解读：员工培训绩效，主要包括：
l接受培训员工人数占员工总数的比例；
l企业对员工培训的资金投入；
l人均培训时间；
l人均培训费用等。
s2.23员工职业发展通道
指标解读：本指标描述员工在企业发展所具有的各种可能的通道及达到发展目标必须经历的
过程、具备的条件等。
“我们本着尊重人才个性特点，把握人才成长规律，不断解放人才、发展人才的指导原则，
推进人才成长通道建设。设置专家、等高层级技术、技能操作职位，形成
经营管理、技术和技能操作三个职位序列，逐步建立起纵向畅通、横向贯通的具有
石化特色的人才成长通道体系，使各类人才‘成长有通道、发展有空间’。”
---《*************社会责任报告》p68
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