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把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。法治教育纳入国民教育体系,就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育,发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势,引导青少年树立规则意识、契约精神,尊崇公序良俗,从而实现法治的育人功能。要提升青少年法治教育实效,必须在“三个着力”上下功夫一是要着力突出教育的核心地位,是国家的根本,更是法治教育的教材,法治教育首先是教育,要在大中小学生中深入开展“学讲”活动,以教育夯实青少年思想素质基础;二是要着力发挥课堂教育主渠道作用,青少年法治教育,课堂是主渠道,学校是主阵地;三是要着力提升教师法治教育能力和水平,提升青少年法治素养,必须要让教育者先受教育。青少年接受等法治教育,学习法律知识,培养法治精神,有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。在一定意义上说,青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。当然,让法治精神滋养青少年成长,一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育,在法律知识普及的基础上,更要传递法治理念和法治思维。另一方面,在面向青少年开展法治教育,应进一步方式方法。青少年学生是学体。廉政展厅设计廉政文化宣传平台非公廉政文化教育展馆廉洁教育展馆规划方案公司廉洁文化教育馆廉洁教育展馆
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