淮北市相山区学校幼儿园安全检测鉴定CMA资质认定办理中心

本公司是淮北市相山区学校幼儿园安全检测鉴定cma资质认定办理中心，从事于学校安全鉴定、学校幼儿园房屋抗震检测，并出具学校幼儿园安全检测鉴定报告。

学校幼儿园房屋安全、学校抗震排查，预防房屋安全事故保障学生安全。随着房屋安全意识的不断提高，学校幼儿园等人员密集场所的建设工程实行预防为主的抗震工作方针，开展学校教学楼宿舍的抗震排查确保学校可以达到重点设防类抗震标准。同时教育部主管单位规定学校、幼儿园、培训机构等密集场所证件时需要对学校房屋进行安全和房屋抗震检测，并出具的房屋安全报告，同时对不合格的报告提出抗震加固或安全加固的建议和意见。

幼儿园、学校现有建筑质量控制和结构构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定： 

1、当建筑的平立面、质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位

并按相应的要求鉴定。 

2、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。

3、检查结构材料实际达到的强度等级，当低于规定的要求时，应提出采取相应的抗震减灾对策。 

4、多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的值限值要求。 

5、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。

6、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。

7、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及通道等处，应有可靠的连接。 

8、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。

学校幼儿园安全检测鉴定不满足规范要求的，需要进行加固处理：

多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏其抗震加固原则如下:

（1）多层砌体房屋的抗震加固。要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震鉴定

的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。

（2）在确定加固方案时。要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。

（3）在确定抗震加固方案时。如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。

（4）在承载力和变形能力的协调中。首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。

（5）加固后的楼层综合抗震能力不应超过规定值的30%。 且不宜超过下一楼层综合抗震能力的20%，超过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。

（6）同一楼层内。非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜超过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。

（7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。 如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。

1、幼儿园学校幼儿园安全性勘察检测

2、幼儿园承载力安全检测鉴定

3、 幼儿园房屋地基安全检测

4、幼儿园危房评估检测 危房质量安全检测鉴定

5、幼儿园建筑房屋加建加层安全检测等。

学校、幼儿园抗震检测鉴定：

学校、幼儿园抗震检测鉴定中心，幼儿园教学楼建筑的检测鉴定在一般建筑的检测鉴定基础上，应再进行抗震措施鉴定，.限度的保证建筑的安全，满足即使在地震作用下，仍能满足大震不倒，小震可修的要求。

依据《建筑工程抗震设防分类标准》（gb50223-2008）和《建筑抗震鉴定标准》（gb50023-2009）的规定，学校、幼儿园检测鉴定按抗震设防分类为乙类建筑，抗震设防烈度为8度，抗震等级为二级（提高一个等级），其它地区的幼儿园检测鉴定可参照当地的抗震要求提高一个等级确定，完整的幼儿园检测及抗震鉴定报告样板。

学校、幼儿园抗震鉴定方法分为两级。

1、第yi级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价。

2、第二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。

3、房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。

抗震鉴定分为两级。级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。

a类建筑的抗震鉴定，当符合级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；当不符合级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由第二级鉴定作出判断。 

b类建筑的抗震鉴定，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再作出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定；当抗震措施鉴定满足要求时，主要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的95％、次要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的90％，也可不要求进行加固处理。

淮北市相山区学校幼儿园安全检测鉴定内容：安徽京翼承接淮北市相山区学校幼儿园安全检测鉴定，办理幼儿园、学校抗震安全鉴定报告。

1、现状调查及房屋概况（包括委托单位、被检测房屋地址、建造年份、建筑用途、建筑面积、结构类别、房屋层数、历史改造情况、设计单位、检测范围等）；

2、建筑检测的目的和要求；

3、检测依据（图纸资料、标准规范、委托单位与主管部门要求等）；

4、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷；

5、建筑与结构概况（应包括图纸状况、建筑立面、层高、平面布局与功能等，结构体系、构造特点分析等）；

6、房屋历史沿革和使用、维修改造情况（房屋历史沿革调查应标明文献来源，房屋使用、维修改造情况调查，特别是详细查明门急诊楼的加层设计情况和现场实际情况）；

7、房屋建筑图纸、结构图纸的复核与测绘：根据实测绘制基础及各层平面布置，并标注实测的梁、板、柱尺寸；检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度；