esp32图形化编程系统 esp32图形化编程 铁皮人

计算思维教会孩子如何分解问题、发现规律，通过算法解决问题。机器人编程比scratch对算法，逻辑及运算能力的要求更高，要求的度更高。一般来说，一二年级的学生可以开始学习机器人编程了，不过还是要取决于学生本身的计算及逻辑思维能力，并且要求学生已了解机器人的结构。

编程的过程会体现一个人的计算思维，所以家长在选择少儿编程机构时可以请老师晒出课程大纲中的教学目标，如果每节课的教学目标中只关注编程模块的学习和课堂需要完成的作品，而没有计算思维上的设计，那么请各位家长三思。

1. 学scratch是为了培养创造能力？

跟着老师用scratch做游戏，做动画，这就是创造力吗？使用好scratch，除了编程本身还要有好看的素材。但是这些素材是自己设计的吗？no！所以从何说起的“创造力”？

要真说创造力，是不是更应该先把电脑绘画、电脑设计学好呢？不然在电脑上怎么创作？培养创造能力好的方式一定不是对着电脑编程，esp32图形化编程软件，多参与一些接触实物器材和材料的steam课程，esp32图形化编程系统，可能更能激发创造力。

专属编程社区

昂立stem为学员打造了专属的昂立stem - scratch编程社区，现已全新上线，这是本次小学课程全新升级的大亮点。

scratch编程社区

学生可以在这个平台上创作自己的作品、上传并分享自己的作品，同时发现其他学员的作品并进行改编创作，esp32图形化编程，家长也能通过这个平台了解孩子的学习和作业完成情况。归根结底，我们希望孩子们能够自主学习，成为探索未来世界的主角。

esp32图形化编程系统-esp32图形化编程-铁皮人由苏州铁皮人智能科技有限公司提供。苏州铁皮人智能科技有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。铁皮人——您可信赖的朋友，公司地址：苏州市工业园区人工智能产业园d3栋3楼，联系人：刘海兵。