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一般情况下，通过ppt或视频进行虚拟讲座后，取出真实物体进行观察。虚拟与真实的整合，许多数字化教育内容可以直接整合到实际的教育项目中，给教师带来极大的便利。虚拟与现实之间无需反复转换，可以节省大量时间，提高教育效率。以虚拟现实的ar地球为例，只要扫描一次实际的地球，就可以看到相当于地图的地理百科全书知识，如动物、建筑、国家介绍、气象等。

ar允许来自不同地区的教师和学生聚集在虚拟教室中，并与实际情况实时交互。因此，许多教育资源都以极低的成本集中在三四线、农村和其他发达地区。偏远山区的小学也可以直接接受知名教师的指导。2016年1月15日，基于ar增强现实技术的远程交互式实验教学平台举行。ar项目打破了地域限制，通过ar技术吸引了数千英里外的优秀教授。

从以上优势可以看出，ar增强现实技术可以降低生物和物理的教学成本，提高教学比例，提高学生的团队合作能力。远程教育可以解决学校教育资源配置问题。

ar教育的优势超出了上面列出的优势。这将给传统教育出版业带来机遇，进一步促进教育的发展。我相信在未来，ar技术将渗透到教育的各个方面，使教育与ar更加紧密。