福州小孩听不懂指令是什么原因 康语儿童康复
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- 福州市仓山区康语儿童智能康复中心
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- 仓山区金岩路红叶大厦A区2楼
- 更新时间
- 2021-07-11 00:18
统失调的常见行为表现
学习能力存在障碍,还有的孩子惧怕某些学科,学习容易受挫,缺乏自信心,写字总不在框内,偏旁部首颠倒,特别的固执,讨厌阅读,阅读不平衡,看电子产品太多。
注意:关于电子产品,4岁以下的孩子一定要给予限制,经常使用电子产品易造成视觉焦距不平衡,这种孩子往往看书的时候容易跳行、漏字、阅读困难。
感统失调并不是真正意义上的病症,感统失调的孩子智力都很正常,而是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,也可以成为学习能力障碍。感统失调包括前庭平衡功能失常、本体觉失调、触觉失调、视听觉失调等。
前庭平衡功能失常表现为注意力不集中、常撞到东西或跌倒、不听指挥,还可能出现语言发展迟缓,说话晚等。
本体觉失调表现为动作迟缓、笨手笨脚、方向感差、站无站姿、坐无坐像、语言容易出现障碍等。
触觉失调包括敏感型和迟钝型,敏感型:胆小、粘人、不合群、讨厌别人触摸等。
视觉统合失调表现为经常把鞋穿反、不能直观的评价大小长短、反应迟钝、呆滞等。
听觉统合失调表现为充耳不闻、上课时爱走神、做小动作,常常因外界细小动静干扰而分心等。
1、婴儿爬行时间不够,会影响前庭觉、本体觉的正常发育,爬行动作主要锻炼孩子的颈部肌肉和肩部关节,有利于身体四肢协调能力的发展。很多家长过于溺爱,经常抱着孩子,福州小孩听不懂指令训练学校,或者觉得地上脏,不让孩子到处爬,这些都会阻碍孩子感统能力的发展。
2、人的触感遍布全身,如果因为家长过忙碌,缺少对孩子的陪伴、抚摸,会造成孩子感统能力无法发展,性格上也可能存在缺陷。
3、由于现代“小家庭化”,孩子活动空间较少,也没有很多同伴一起玩耍,缺少互动的环境,对孩子的语言发育和性格形成都会不利。
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