大连市幼儿园学校房屋安全检测报告

幼儿园抗震安全检测鉴定不满足相关规范要求的，需要进行加固处理：多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏其抗震加固原则如下: 1）多层砌体房屋的抗震加固。要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。2）在确定加固方案时。要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。3）在确定抗震加固方案时。如果是抗震鉴定不，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。4）在承载力和变形能力的协调中。首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。5）加固后的楼层综合抗震能力不应超过规定值的30%。 且不宜超过下一楼层综合抗震能力的20%，超过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。 6）同一楼层内。非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜超过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。 如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。 应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。9）抗震加固是以结构的安全性为重点。 也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及安全美观的有机。

　现有建筑的抗震鉴定，除应符合本标准的规定外。尚应符合现行标准、规范的有关规定，学校幼儿园房屋安全检测鉴定主要依据和要求。1、依据，严格按照《建筑结构可靠度设计标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定，2、工作要求，（1）鉴定应分类实施，已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为d级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。

　　（2）多层砌体房屋校舍中楼（屋）盖多数都采用预制钢筋混凝土空心板,其钢筋混凝土圈梁设置非常重要，在1991年以前建造的多层砌体房屋校舍圈梁的。设置问题不够科学合理,基本上是有横墙处才设置进行圈梁,使得企业横向圈梁的间距均在910m以上，对于1991年以后中国建造的多层建筑砌体工程房屋建设校舍,其圈梁设置一个较为完善合理,在纵墙承重的结构分析体系的每开间构造柱设置的部位采用现浇板带作为基础圈梁,形成了纵横向圈梁与构造柱相连接约束砖墙的作用。

　　重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况，（2）校舍建筑安全鉴定，1、校舍安全鉴定。县区学校安全办委托具有b级及以上资质的设计单位或建筑安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门，建委配合工作）并出具鉴定报告，在安全鉴定过程中，需要进行实体检测的校舍..2、校舍抗震鉴定，经安全鉴定为asu、bsu、csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定，抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》，在抗震鉴定过程中，3、校舍消防安全鉴定，由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定。

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