小学科学课程 开封小学科学 魔力创想原创设计

  魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，四年级小学科学，欢迎电话咨询！

为什么要学习机器人课程？

多方位的思考能力

 当孩子要搭建一个机器人时，首先要有一个合理的构思，当孩子一步一步的把它实践成为现实时，需要一次一次的努力和实验才能终达成目标。机器人教育的本质是鼓励孩子自己解决问题，主动思考，学会反思总结，举一反三，充分运用知识去搭建一个机器人。

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科学实践流于形式且局限

    小学阶段的科学课程中不乏动手实践的内容，小小的科学实验能够激发小学生的求知欲与好奇心，但是部分实验教学大都是流于形式，尽管能够充分调动课堂气氛与学生的学习热情，五年级小学科学，但是学生的参与度占比很小。同时，教师对于科学实验探究的内容以及目的也并未进行充分引导说明，缺乏实事求是与严谨教学的流程，这样小学生的科学探究素养也难以得到充分开发。

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教育别过度适度才是好的

  超前学习，或者是太大的学习压力都不利于孩子成长，而且从某些程度上来说，反而是会害了孩子。因为，孩子在需要玩的时候，把玩的时间都用来学习了，那么，孩子的潜力得不到发挥，迟早会变成书呆子。因此教育孩子，切忌过度教育，应该适度教育。?

过度教育的危害?

 1.会使孩子对学习失去兴趣，因为长期的学习压力，让孩子对学习产生了厌恶的感觉。??

 2.不利于孩子综合能力的发展。孩子长时间用来学习，没有时间去学习一些德智体美劳方面的内容。其实，一个不具备有广泛兴趣爱好、乐观的性格、有多方面才能的孩子，即使学习成绩多厉害，也不能称得上。??

 3.对孩子的性格会造成伤害。孩子老是沉浸在学习中，开封小学科学，性格会变得比较孤僻。??

 4.有可能使孩子不懂得如何去与他人沟通交往。因为习惯于学习，很少和他人接触，所以根本不知道该如何去交流，家长对孩子的过度教育，不利于孩子的人格培养。?

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