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不畅顺，条块分割，“婆婆”多，谁也管，谁也管不好的局面也严重限制了职业教育的发展。企业办校也有成功案例，台企富士康，他们的思路非常活跃，在岗职工工休时间完成一定学分，一边工作一边上学，一边就业一边学业，工休时间是文化理论，工作时间是实训实战，一边挣钱一边捞文凭，多好啊。改革教学体制，实行弹性教学
一、易快拼购软件之拼团模式制度说明
1.易快拼购软件之举例：100元产品10人成团。一人扣除预付款购置产品，并获取对应积分。剩余9人未获得产品，预付款退回，并
获得产品价格?%返佣。
2.易快拼购软件之拼中：再获得产品同时获得团长资格，开团绝不拼团，也就是佣金是稳赚的。
3.易快拼购软件之拼购：会员参与拼购，拼中者得产品，同时送等额积分。未拼中者得，即平均分享拼中商品的?%利润。
4.易快拼购软件之发团：团长可以在平台选择对应产品进行开团，分享好友参团或等待平台自然流量成团。
二、易快拼购软件之流程说明
通过好友的分享或直接在商城中选择商品参与，用户选择开团或参团的同时断定是否有库存，然后提交订单;提交订单后，支付的时候
会断定此拼团是否满团，未满团则持续支付：已满团会提示用户去开团，或者主动帮用户开团，走到支付环节;支付成功，用户参团成
功。在规定时间内，参团人数达到规定数就判定拼团成功，规定时间未成团就判定拼团失败;拼团成功的订单变更为待发货，开端向仓
库流转;拼团失败的订单取消订单，原路退款。
流程设计注意点：
一般采用付款成功才干参团成功;
订单提交成功后，订单流转为待付款状态;规定时间内不知福，订单会主动取消在支付时再次去断定是否满团;
拼团成功或拼团失败，都要以必定的方法(短信公众号或app提示)通知用户;
拼团整体的运动设置一个限定时间，每个用户团开端后设置限定时间。
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