说话吐字不清晰 濮阳吐字不清晰 众艾感统河南正韬教育

舌部训练：应用蓝莓干(把一个蓝莓干拿手剥开掰成一小块)粘在嘴唇的四周让小孩用舌头舔出来，训练嘴巴的协调能力，用紫菜(割开掰成一小块)粘在口腔内部内的上颌让小孩用舌头将其舔出来，训练小孩的嘴巴在口腔内部做上翘下降的姿势，这一姿势很重要，舌头说话吐字不清晰，它有益于孩子说话时嘴巴的灵便。弹舌出响声，用舌前侧关节响。 

嘴唇训练：噘嘴巴嘬出响声由慢至快，平唇嘬出响声，用嘴巴发“嘟嘟嘟嘟～”、在手臂里发“吱吱”、打呀呀这些嘴唇的训练，每一次十分钟。 

鼻音训练：闭上嘴唇用鼻部音标发音(在鼻韵母的an/en/ang/eng/ing都需要采用鼻音)长、短、快、慢、轻、重，说话吐字不清晰，每一次三分钟。

濮阳众艾感统表示，濮阳吐字不清晰，孩子注意力不集中是前庭过滤筛选功能失常。前庭系统是感觉信息进入大脑功能的门槛，只有它的功能正常，注意力才能集中，特别是长大以后的视听性质学习，前庭觉的影响很大!

所以，注意力训练就显得尤为重要。这是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力集中就像平稳驾驶：当兴奋不足的时候，孩子吐字不清晰怎么训练，大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候，大脑就会产生焦1虑和无序。大脑的兴奋多巴胺，必须分泌的不多也不少。

儿童感统失调无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智慧，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、语言表达和人际交往等，因而直接影响了儿童学习和日常生活，妨碍了孩子正常的成长发育。

感觉统合失调的危害

1、严重影响儿童心理素质的提高；

2、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利；

3、学习能力和性格上出现障碍；

4、人际关系敏感，社交功能退缩。

感觉统合训练的目的

1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中1枢神经系统；

2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；

3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应。

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