小和子塾托园：小学生戴头环来监控走神？智能教育科技究竟是辅助or监管？

近日，一款出现在浙江金华小学课堂上的名为fcous one的脑机接口头环，走进了人们的视野中,。它的作用是通过检测脑电波来评判学生上课、写作业时是否集中了注意力，并且给学生的注意力集中程度“打分”。分数不仅会实时传输到老师的电脑上，还会像考试成绩排名一样被发到家长群里。

这不禁让人联想到前不久一张带有“megvii旷视”图标的视频监控图像在网络上疯传的事件。教室中的两名女生身边，显示着相应的课堂行为数据，比如趴桌子、玩手机、睡觉、听讲、阅读、举手等等。

这张图无疑并不能引起人们对于科技改变生活的期待和对于“未来”生活的向往，相反，大量网友针对ai手段在我们日常生活中的应用“边界”提出质疑。很多人认为，ai技术出现在课堂之类的应用场景中，更多的是对人们的一种“监视”，这反映出个人隐私与伦理价值问题的解决仍然还存在着较大的灰色地带。

那ai科技对教育的应用究竟应该是辅助引导作用还是主导监管作用？

ai作为未来科技发展的一大趋势，其在教育发展领域的应用，一直是社会高度关心的话题。人工智能的应用应该是辅助、推动学生学习，分析学生学习数据，但新型技术也在冲击着传统的教育思维，标准化单一评判、电子辐射、隐私安全等也一直是潜在的隐患，所以ai技术教育在科普推广的同时，相关问题也理应得到重视和完善。

随着功能日益完善的ai智能托辅设备的出现和普及，许多学园及教育机构都开始引用相关技术，智能科技确实一定程度上能有效地辅助学生学习，让孩子们提前体验新型科技教育潮流。

小和子·塾托园（以下简称小和子）是广州小和子塾托园教育发展咨询有限公司的智能托辅教育品牌，隶属于智汇有初（广州）科技有限公司全资旗下。秉承科技ai新私塾，素质托管新教育的主打理念，小和子首次将智能科技与儿童托辅设备相结合，为2-12岁成长儿童提供集ai新型智能教育系统、精品托管服务、益智成长乐园于一体的儿童智能托辅助乐园，通过ai仪器数据评测可得出并满足短期阶段儿童发展需求，更专注培养儿童的精致化和个性化成长。

小和子·塾托园通过沉浸式娱乐体验、ai科教辅助学习、科技百科讲堂等的多种方式，打造“一套设备多场景体验”的多元化学习场景，让孩子体验智能教育的优势，感受科技改变生活的前沿魅力。坚持品质教育、星级托管，小和子结合ar、vr、投影互动游戏技术及ai学习行为数据分析为辅助，让孩子在玩乐同时引导幼儿潜移默化的学习相关知识，激发孩子学习兴趣，与孩子们一同成长。

首家体验乐园小和子·塾托园（小北路店）已在火热招生中，还有更多的科技设备体验及活动互动沙龙，欢迎各位家长带孩子们前来体验。

ai科技应用到教育领域并非首次，我们更希望智能托辅设备能更好地优化和服务于教学应用，对于小学生戴头环来监控走神、智能教育科技究竟是辅助还是监管等问题，不知道各位网友怎么看？评论留下你们的想法。