参差英语由留学海外并从事语言教学多年的Polly及其伙伴一起创立，奉行罗素先生的名言：参差多态乃幸福的本源，故为学校取名“参差英语”。参差的教学理论是：使学生成为熟练的语言运用者，而不是成为掌握一套规则、积累大量词汇的“哑巴”。学校采用专业的多媒体互动资源，根据学生不同的水平和年龄分级，按照母语启蒙的规律因材施教。认为要想成为熟练的英语运用者，必须以听说为主，句子为中心，培养用耳朵学习的习惯，以听说句子来记忆单词，通过大量的纯正有趣的英语资源，训练英语思维的形成，这样才能突破听力和口语，把英语这门语言真正的变成实用的技能，打破传统的孤地记忆单词，孤立地学习英语语法的“哑巴英语”。