测土配方技术要点

 测土配方施肥技术

一．什么是测土配方施肥技术?

测土配方施肥技术是指通过土壤测试，及时掌握土壤肥力状况，按不同作物的需肥特征和农业生产要求，实行有机肥与化肥、氮肥与磷钾肥、中微量元素等肥料适量配比平衡施用，提高肥料养分利用率，促进农业生产高产、和高效的一种科学施肥方法。

二．具体操作方法

　　1,土样采集 按水田、旱地、菜地、林果茶地等不同利用方式和不同土壤类型分区取样。平地每200亩左右取一个样，山地每100亩左右取一个样。每个土样在所代表的区域面积内按“蛇形”或“梅花形”选择有代表的5—10点为取样点，每点垂直采集耕层（0—20cm）0.1—0.2kg土，混合即为所取土样，每样重0.5—1kg。样代内置和外挂各一个标签。在作物施肥前取样，对穴、条施田块应避开施肥沟、穴。

　　2,田间基本情况调查 调查记载所取样田（地）块所种植作物、产量水平、施肥水平、土壤类型及取样地点等内容。每一取样地块都要建立地块档案，通过在田间访问农户及时填写，这对掌握每一块地的养分状况、产量状况，指导施肥，积累系统资料都有重要意义。主要项目应包括：地块编号、地块名称、面积(亩)、土壤类型、地形、灌排条件、土地等级、作物、产量(㎏／亩)、轮作制、施肥水平(有机肥、氮肥、磷肥、钾肥)、生产问题等。

　　3,土样分析 从田间采回来的土样应及时进行登记、整理和风干，以免错、漏、丢失和引起样品发霉，性质改变。风干应在清洁、阴凉、通风的房内将土样摊成薄层铺在干净的纸上进行，并经常翻动、捏碎，促进干燥。在进行大批量的土壤养分化验时，也可将士样盛入特制的塑料土盒中，在不超过50℃的干燥箱中烘干，以加速干燥过程并防止土样在较长时间的自然风干过程中，土壤养分可能产生的变化。风干或烘干后的土样应根据化验项目的要求，按化验室常规分析方法进行磨碎过筛处理，分别制备通过孔径为 1㎜、 0.25㎜和0.15㎜的 18号、 60号和 100号筛的分析土样，装瓶保存供分析用。 按有关国标、行标或土壤分析技术规范分析所需测定的土壤养分属性，包括土壤有机质、ph、碱解氮、有效磷、速效钾、有效硼和有效锌等项目。

　　4,制定区域合理平衡施肥方案

　　根据土壤化学原理选取标准的测定方法和测定项目。为了准确地反映土壤肥力，植烟土壤取样后要及时送往有质量认证的专业部门进行测试分析。测试方法要选用国家标准，分析项目主要包括土壤酸碱性（ph）、有机质、氮、磷、钾和微量养分含量。

　　通过测定土壤养分含量的高低，确定土壤的肥力等级，把土壤肥力按不同养分含量分为“高”,“中”,“低”等级别。总的指导思想是：土壤肥力低者多施肥，土壤肥力高者少施肥。

　  针对目前本地区耕地土壤肥料状况，总体平衡施肥方案是“增施有机肥和钾肥，补施硼锌等微肥，适量减施氮磷肥”。

　　5,施肥指导 对农户技术培训讲座与印发测土配肥通知单。在农户购肥、施肥前，请技术人员面对农户、村组干部进行技术培训讲座，以提高广大农户对测土配方施肥技术及其技术物化产品的认识，同时推荐印发测土配方平衡施肥方案，使技术入户到田，指导农户购买和施用的配方适宜的配方肥料（bb肥、复混肥、有机复合肥等）。同时设置举办田间试验示范样板，供农民现场观摩学习。

实践证明，推广测土配方施肥技术，可以提高化肥利用率5%-10%，增产率一般为10%-15%，高的可达20%以上。实行测土配方施肥不但能提高化肥利用率，获得稳产高产，还能改善农产品质量，是一项增产节肥、节支增收的技术措施。

三．测土配方施肥的理论依据

测土配方施肥，考虑到作物、土壤、肥料体系的相互联系，其理论依据主要有以下几个方面。

（一）作物增产曲线证实了肥料报酬递减律的存在。因此，对某一作物品种的肥料投入量应有一定的限度。在缺肥的中低地区，施用肥料的增产幅度大，而高产地区，施用肥料的技术要求则比较严格。肥料的过量投入，不论是哪类地区，都会导致肥料效益下降，以致减产的后果。因此，确定经济的肥料用量是配方施肥的核心。

（二）作物生长所必需的多种营养元素之间有一定的比例。有针对性地解决限制当地产量提高的小养分，协调各营养元素之间的比例关系，纠正过去单一施肥的偏见，实行氮、磷、钾和微量元素肥料的配合施用，发挥诸养分之间的互相促进作用，是配方施肥的重要依据。

（三）在养分归还（补偿）学说的指导下，配方施肥体现了解决作物需肥与土壤供肥的矛盾。作物的生长，不但消耗土壤养分，同时消耗土壤有机质。因此，正确处理好肥料（有机与无机肥料）投入与作物产出、用地与养地的关系，是提高作物产量和改善品质，也是维持和提高土壤肥力的重要措施。

（四）测土配方施肥又是一项综合性技术体系。它虽然以确定不同养分的施肥总量为主要内容，但为了充分发挥肥料的大增产效益，施肥必须与选用良种，肥水管理耕作制度，气候变化等影响肥效的诸因素相结合，配方肥料生产要求有严密的组织和系列化的服务,形成一套完整的施肥技术体系。

四、确定配方的基本技术

当前所推广的配方施肥技术从定量施肥的不同依据来划分，可以归纳为以下三个类型：

第一类 地力分区（级）配方法

地力分区（级）配方法的作法是，按土壤肥力高低分为若干等级，或划出一个肥力均等的田片，作为一个配方区，利用土壤普查资料和过去田间试验成果，结合群众的实践经验，估算出这一配方区内比较适宜的肥料种类及其施用量。

地力分区（级）配方法的优点是具有针对性强，提出的用量和措施接近当地经验，群众易于接受，推广的阻力比较小。但其缺点是，在地区局限性，依赖于经验较多。适用于生产水平差异小、基础较差的地区。在推行过程中，必须结合试验示范，逐步扩大科学测试手段和指导的比重。

第二类 目标产量配方法

目标产量配方法是根据作物产量的构成，由土壤和肥料两个方面供给养分原理来计算施肥量。目标产量确定以后，计算作为需要吸收多少养分来施用肥料。目前有以下两种方法：

1、养分平衡法

以土壤养分测定值来计算土壤供肥量。肥料需要量可按下列公式计算：肥料需要量= （作物单位产量养分吸收量×目标产量）-（土壤测定值×校正系数）肥料养分含量×肥料当季利用率

注：（1）式中作物单位吸收量×目标产量=作物吸收量

（2）土壤测定值×0.3校正系数=土壤供肥量

（3）土壤养分测定值以mg/kg表示，0.3为养分换算系数。

这一方法的优点是概念清楚，容易掌握。缺点是，由于土壤具有缓冲性能，土壤养分处于动态平衡，因此，测定值是一个相对量，不能直接计算出“土壤供肥量”，通常要通过试验，取得“校正系数”加以调整，面校正系数

2、地力差减法

作物在不施任何肥料的情况下所得的产量称空白田产量，它所吸收的养分，全部取自土壤。从目标产量中减去空白田产量，就应是施肥所得的产量。按下列公式计算肥料需要量：肥料需要量=作物单位产量养分吸收量×（目标产量-空白田产量）养分含量×肥料当季利用率

　　这一方法的优点是，不需要进行土壤测试，避免了养分平衡法的缺点。但空白田产量不能预先获得，给推广带来了困难。同时，空白田产量是构成产量诸因素的综合反映，无法代表若干营养元素的丰缺情况，只能以作物吸收量来计算需肥量。当土壤肥力愈高，作物对土壤的依赖率愈大（即作物吸自土壤的养分越多）时，需要由肥料供应的养分就越少，可能出现剥削地力的情况而有能及时察觉，必须引起注意。

第三类 肥料效应函数法

通过简单的对比，或应用正交、回归等试验设计，进行多点田间试验，从而选出优的处理，确定肥料的施用量，主要有以下三种方法：

1、多因子正交、回归设计法

此法一般采用单因素或二因素多水平试验设计为基础，将不同处理得到的产量进行数量统计，求得产量与施肥量之间的函数关系（即肥料效应方程式）。根据方程式，不仅可以直观地看出不同元素肥料的增产效应，以及其配合施用的联应效果，而且还可以分别计算出经济施用量（施肥量）、施肥上限和施肥下限。作这建议施肥量的依据。

此法的优点是，能客观地反击影响肥效诸因素的综合效果，度高，反馈性好。缺点是有地区局限性，需要在不同类型土壤上布置多点试验，积累不同年度的资料，费时较长。

2、养分丰缺指标法

利用土壤养分测定值和作物吸收土壤养分之间存在的相关性，对不同作物通过田间试验，把土壤测定值以一定的级差分等，制成养分丰缺及庆施肥料数量检索表。取得土壤测定值，就可对照检索表按级确定肥料施用量。

　　此法的优点是，直感性强，定肥简捷方便。缺点是度较差，由于土壤理化性质的差异，土壤氮的测定值和产量之间的相关性很差，一般只用于磷、钾和微量元素肥料的定肥。

3、氮、磷、钾比例法

通过一种养分的定量，然后按各种养分之间的比例关系来决定其它养分的肥料用量，例如，以氮定磷、定钾，以磷定氮等。

此法的优点是，减少了工作量，也容易为群众所理解。缺点是，作物对养分吸收的比例和应施肥料养分之间的比例是不同的，在实用上不一定能反映缺素的真实情况。由于土壤各养分的供应强度不同，因此，作为补充养分的肥料需要量只是弥补了土壤的不足。所以，推行这一定肥方法时，必须预选做好田间试验，对不同土壤条件和不同作物相应地作出符合于客观要求的肥料氮、磷、钾比例。

配方施肥的三类方法可以互相补充，并不互相排斥。形成一个具体配方施肥方案时，可以一种方法为主，参考其它方法，配合起来运用。这样做的好处是：可以吸收各法的优点，消除或减少存在的缺点，在产前能确定更符合实际的肥料用量。