早教与创造力的开发

 

早教与创造力的开发

0-6岁的幼婴儿时期是人生命的起跑线，是人智慧潜能开发的关键期，美国教育心理学家垆坶在《人类特性的稳定与变化》中通过对千名儿童的追踪分析，提出了的理论：若以17岁时人的智力发展水平为100,则4岁时就已具备了50%，8岁达到80%,剩下的20%是从8-17岁的9年中获得的，人在0-8岁这个阶段经历了人生的几个关键期，语言关键期，运动关键期，社会关键期，对感官的关键期，数学关键期，抓好幼儿关键期的早期教育有利于促进和帮助幼儿的健康成长。教寓乐产品能说会唱会讲故事的毛绒玩具贝蓓能够给小朋友智慧潜能开发的关键~